والدین جوان، مخصوصا وقتی که دارای یک فرزند هستند، در مورد بسیاری از مسائل مختلف نگران هستند. و در میان آنها، آخرین مکان اشغال شده توسط مسائل مربوط به رشد روانی کودکان زیر یک سال است. چنین کنجکاوی به طور کامل توجیه شده است - درک آنچه کودک می تواند قادر به انجام، چه هنجارهای رفتار خود را در مراحل خاصی از توسعه وجود دارد، شما می توانید اقدامات به موقع و جلوگیری از مشکلات احتمالی.
فرزند خود را از همان تولد تعامل با پدر و مادر و مردم در این نزدیکی هست. از حدود سه ماه پیش، او شروع به نشان دادن علاقه بیشتر به جهان اطراف او کرده است. در طول اولین سال زندگی، اگر هیچ آسیب شناسی و انحراف در توسعه وجود نداشته باشد، کودک بسیار زیاد یاد می گیرد. به عنوان مثال، او می آموزد سر خود را نگه دارد، خزیدن، در موقعیت درست قرار گیرد، مراحل اول را انجام دهد. وضعیت روحی کودک نیز تغییر می کند. شخصیت او، عادت ها، رفلکس ها و ارتباطات شخصی پایدار شکل می گیرد. این اتفاق می افتد در مراحل، از ماه به ماه است. برای والدین مهم است که این مراحل را بدانند و برای مشکلات خاصی که در هر یک از آنها ایجاد می شود آماده شوند.
مراحل رشد روانی کودکان زیر یک سال
نوزاد تازه متولد شده اغلب اوقات ساکت است. طولانی ترین دوره بیداری فعال در این مرحله می تواند تا 30 دقیقه باشد. در این سن، کودک قادر است به صدا، نور و درد واکنش نشان دهد. او در حال حاضر تمرکز بصری و شنیداری کوتاه مدت دارد. کودک به خوبی بیان مکیدن، خمیازه، بلعیدن و رفلکس های دیگر را بیان کرده است.
در سن یک ماه، کودک بیشتر و بیشتر فعال می شود. مجموع زمان بیداری به تدریج به یک ساعت افزایش می یابد. کودک هم اکنون می تواند چشم خود را کاملا درست کند. او موضوع را دنبال می کند، اما در حالی که نمی تواند سر خود را در پشت جسم حرکت دهد. از لحاظ جسمی، او می تواند این کار را انجام دهد، اما او هنوز روابط روحی بین شی و جنبشش ایجاد نمی کند. در این مرحله، کودک در حال حاضر شروع به تلاش برای انتقال احساسات خود را به بزرگسالان است. او این کار را انجام می دهد، عمدتا با کمک فریاد، تقلید یا غم و اندوه.
اگر یک کودک دو ماهه به صورت یک لبخند دیدید - می دانید که این یک تصادف نیست. در این سن او قادر به آگاه شدن از طریق لبخند است. علاوه بر این، او هم اکنون می تواند اسباب بازی را کاملا دنبال کند. گاهی اوقات یک کودک شروع به چرخش سر خود می کند، به محض اینکه یک موضوع جالب برای او به طرف دیگر گرفته می شود. در طول این دوره، فرزند یا دختر شما شروع به ایجاد اولین گفتگوهای آگاهانه خود می کند: در پاسخ به درمان شما، بچه ها دوباره زنده می شوند.
کودک در سه ماهه قبل به طور واضح مادر خود را به رسمیت می شناسد. او به راحتی از ایستادن در کنار مردم متمایز می شود، می تواند پاسخ مناسب به تقاضای او را بدهد. یکی از دستاوردهای اصلی این سن توسعه استقلال است. یک بچه می تواند با یک اسباب بازی که در بالا به او تعلیق می کند بازی کند یا به دستان خود نگاه کند. این نشان دهنده تمایل تمایل استقلال به بیان شخصیت فرد است. کودک خنده می دهد، تماشای موضوع، به طور فعال سر خود را.
در چهار ماه کودک به مدت طولانی به جسم ثابت جالب نگاه می کند، در دستانش محکم نگاه می کند، چشم های مادرش را می بیند و نزدیک به او نگاه می کند، به طرز وحشیانه می خندد. در طول دوره بیداری یک کودک نوپا در این سن ممکن است در حالی که در رختخواب بماند، مدت زمان زیادی را صرف کند. او می تواند برای مدت زمان طولانی بازی کند. زمان آگاهی فعال از جهان اطراف ما دو ساعت طول می کشد.
یک سخنرانی پنج ماهه با ملودی و موسیقی خاصی متمایز است. در حال حاضر کودک به طور واضح احساسات مختلفی را نشان می دهد، هر صدایی از صدای والدین را تشخیص می دهد و برای مدت طولانی دست و اشیای اطرافش را بررسی می کند. دستاورد اصلی این است که کودک شروع به تشخیص خود در آینه می کند. علاوه بر این، اغلب بازتاب خود او را لبخند می زند. تصور نکنید که این تصادفی است - کودک کاملا متوجه می شود که این همان کسی است که در آینه است. در آینده چنین هوشیاری تنها تقویت خواهد شد.
با نام یک کودک شش ماهه تماس بگیرید و او بلافاصله واکنش نشان می دهد. علاوه بر این، در این دوره است که او شروع به انتشار نه تنها برای تلفن های موبایل فرد، اما متصل هجا. بیشتر با کودک صحبت کنید شما با چه علاقه ای به آنچه که گفتید گوش خواهید داد. اگر کودک تغذیه با شیر مادر را داشته باشد، در آن لحظه متوجه می شود که او سینه دارد و به آن اشاره می کند. در این زمان، نوزادان پرستاری آموزش می دهند که از یک فنجان بچه ها نوشید. "هنرپیشه ها" که آب، آب و چای از یک بطری دریافت کرده اند، این مهارت دیر شده است.
7-8 ماه، کودک شروع به تشخیص اشیاء فردی می کند. او یک لقب پیچیده عاطفی را یاد می گیرد، به طور مستقیم خلق و خوی خود را منتقل می کند. به اصطلاح "شبه کلمه" وجود دارد، به طوری که کودک بیانگر نگرش وی به آنچه اتفاق می افتد. بازی های او در حال حاضر بیشتر آگاهانه و کنترل شده است. بچه تنها نمی تونست سر و صدا خودش را تکان دهد، اما با آن بازی می کند، در تعامل و لذت بردن از این روند است. در حال حاضر کودک، مردم را شناختن، دانستن مفاهیم "خود" و "دیگران" متمایز می کند.
در سن 9-10 ماه، کودک می تواند دستورات ساده را اجرا کند، و گاهی اوقات کاملا آگاهانه، در صورت لزوم، به مادر خود می گوید. برای یک کودک مشکل نیست که نشان دهد که کدو تنبل دارای یک بینی، چشمان، دهان، قلم و غیره است. یک بچه در ده ماه دقیقا همان چیزی را که از او میپرسید دقیقا به شما می دهد و حتی قادر به انجام یک فرمان ساده و بدون دردسر است (کف زدن ، اسباب بازی را به پاپ و غیره می دهد.) این روانشناسی تعامل است - مرحله اولیه در راه توسعه مهارت های ارتباطی. یک فرد خروج، او پس از "در حالی که"، موج می زند، و این ارتباط است. مهم است که کودک یاد بگیرد که در حال حاضر ارتباط برقرار کند، تسلط بر قوانین و در صورت لزوم با آنها سازگار باشد.
توسعه روانشناختی کودک، سالهاست که به شکل کاملا بالغ طراحی شده است . کودک در حال حاضر کاملا درک کلمه "غیر ممکن است". علاوه بر این، وی سخنان خطاب به وی را به اندازه کافی درک می کند. این دوره برای کودک بسیار مهم است، زیرا سخنرانی خود شروع به تشکیل می دهد. در بعضی از کودکان، توسعه تا یک سال سریعتر می شود، در دیگران - کمی کندتر است. این بسیار فردی است و به عوامل بسیاری بستگی دارد: شرایطی که کودک رشد می کند، وراثت و توانایی های طبیعی اش.
در این سن کودک قبلا شروع به ابراز رضایت و اختلاف نظر خود کرده است. او قبلا می داند چه چیزی می خواهد و چه چیزی دوست ندارد. اولین درگیری های روانی شروع می شود. کودک سعی می کند تنظیمات، اشیاء خود را تصویب کند و فریبکارانه باشد. اگرچه یک کودک یک ساله رابطه های طولانی مدت میان احساسات و اعمال ایجاد نمی کند. او هنوز نمی تواند به شما چیزی برای شما بسپارد. به سادگی، او تلاش می کند حداکثر راحتی خود را حفظ کند.