چگونه کودک را از آسیب های تصادفی محافظت می کند؟

دشوار است تصور کنید چیزی دشوارتر از مرگ یا آسیب یک کودک که یک دقیقه قبل کاملا سالم بود. امروزه تروماتیک نه تنها ضعیف درک می شود، بلکه به طور کامل درک و معنی ندارد، بلکه یک مشکل مهم اقتصادی، پزشکی و اجتماعی است. در میان علل مرگ، ضعف به طور پیوسته سومین رتبه است. و علیرغم فعالیت های متعدد، برنامه های جامع تحقیق و پیشگیری، تغییرات مثبت قابل توجهی در انتظار نیست. یک مکان ویژه توسط جراحات کودکان اشغال می شود. چگونه کودک را از آسیب های تصادفی محافظت می کند؟ و این امکان وجود دارد؟ شاید! شما با خواندن این مقاله متقاعد خواهید شد.

آمار در عین حال غم انگیز است: در ایالات متحده، به عنوان مثال، تا 10،000 کودک در سال از حوادث می میرند. در سال 2009، در روسیه، مهم ترین علل مرگ کودکان زیر 18 سال، آسیب ها و حوادث بوده است. آنها 34٪ و در میان کودکان از یک سال به 4 سال - 47٪ بود. در ساختار اولیه ابتلا به بیماری های کودکان، حوادث، جراحات و مسمومیت ها مقام چهارم (اول - بیماری های دستگاه تنفسی، دوم - بیماری های عفونی و ضایعات انگلی، سومین آسیب شناسی سیستم عصبی). در سال به طور متوسط ​​هر کودک هفتم زخمی می شود، یکی از آنها نیاز به درمان طولانی مدت سرپایی دارد، یکی از ده بیمارستان بستری. و این تنها موارد ثبت شده است! ..

رفتار باید تحصیل کرده شود!

در بیشتر موارد، تروما که توسط کودک دریافت می شود، فقط یک مورد نیست، بلکه نتیجه دقیق تر، نقص آموزش است. روانشناسان كودك كه نقش خانواده و احتمال صدمه را مورد مطالعه قرار داده اند، تعدادی از عواملی را كه بر فراوانی آسيب قرار دارند، مشخص كرده اند. در میان آنها - مستی در خانواده، نگرش بی تفاوت نسبت به کودک، عدم نظارت بر روی کودکان و کنترل رفتار آنها.

کودکان شهر، بدون در نظر گرفتن سن، در یک محیط بسیار ترسناک قرار دارند، فضای زندگی آنها به وضوح از طریق توسعه شلوغ، تعداد زیادی وسیله نقلیه در خیابان ها و در خانه ها محدود می شود. حتی در آپارتمان یک کودک جوان در انتظار بسیاری از خطرات: به طور تصادفی در یک مکان برجسته قیچی، سوزن دوختن از دست داده، کف لغزنده. یک گلدان شرقی زیبا، به طوری که به طور مطلوب مکمل داخلی است، تبدیل به یک سلاح شدید، اگر یک ساله با یک سفره به لبه جدول کشیده شده است ...

روش های استاندارد والدین استاندارد - نه صعود، نه گرفتن، نه لمس کردن، نه برخورد کردن - برای درک کودکان در دسترس نیست، و گاهی اوقات به اعمال کاملا مخالف منجر می شود. کودک، جهان را مطالعه می کند، او یک محقق است: همه چیز که او را احاطه کرده، باید بازرسی، لمس، آزمایش شده و مورد استفاده قرار گیرد. غیرممکن است، بی فایده و حتی مضر است که دائما کودک را بازداشت و همه چیز را ممنوع کند.

خانه امن

هنگامی که کودک شروع به راه رفتن می کند، تمام اشیائی که می تواند به آن دسترسی پیدا کند، باید برداشته شود یا دوباره مرتب شود. برای مدتی لازم است از چیزهای ارزشمند، اشیای کوچک، داروها، ظروف شیشه ای و سرامیکی، ابزارهای تیز، مواد شیمیایی خانگی استفاده کنید. کتاب ها در قفسه ها باید به گونه ای محکم با هم فشار بروند که کودک نمی تواند آن را بیرون بکشد. سوکت های الکتریکی باید با شاخه های خاص بسته شوند. برای یک کودک، هر مورد خانگی یک کشف است، یک یافته که بلافاصله یک اسباب بازی می شود. چنین "اسباب بازی" را می توان به سه گروه تقسیم کرد.

1. در واقع اسباب بازی های کودکان. آنها باید همواره در دسترس باشند تا با سن، مناسب بودن و به اندازه کافی قوی باشند. نیاز اصلی آنها امنیت است! اسباب بازی های کودکان را با زوایای تیز نکنید، به راحتی به قطعات کوچک جدا می شود. مواردی را انتخاب کنید که به آسانی قابل شستشو باشند: از لاستیک، چوب، پلاستیک. آنها را در قفسه های پایین تر ترتیب دهید، به طوری که اگر می خواهید بازی کنید، کودک به آنها صعود نمی کند.

2. وسایل خانگی که می توانند در حضور والدین گرفته شوند: همه اقلام کوچک، سرامیک، مداد، قیچی های کودکان.

3. اشیاء که نمی توانند در دست بگیرند: سوزن، سوزن، چاقو، فایل های ناخن، سوزن های تیز و آستین. هیچ چای شیشه ای کمتر خطرناک، آهن، مسابقات، ployka. اگر با این موارد کار کنید و فرزندتان در نزدیکی است، مراقب باشید!

اشاره به والدین.

یک اخلاق بسیار خوب مسیحی وجود دارد: "هنگامی که آن را در سراسر نیمکت قرار می گیرد، لازم است کودک را به دنیا آوریم." وقت نداشته باشید، فردا بمانید - نتیجه انتظارات شما را حفظ نخواهد کرد. همچنین یک قانون ناخواسته "دست کوتاه" وجود دارد - کودک همیشه باید نزدیک باشد، در کنترل: اگر شما او را نمی بینید - باید بشنوید، اگر نمی شنوید - باید ببیند!

تجربه نشان می دهد که خانه شسته و رفته و پایه ایمنی برای یک کودک است. شگفتی های ناخوشایند، حوادث و ناامیدی بیشتر اتفاق می افتد زمانی که همه چیز "مکان خود را نمی داند". بنابراین، همه چیز را بلافاصله پس از آنکه از آن استفاده کردید، حذف کنید. به منظور ایجاد فعالیت برای کودک، می توان تمام اقلام خطرناک را در قفسه ها و کابینت ها به سمت بالا حرکت داد و همه امن ترین، نرمترین و غیرقابل انعطاف در قفسه های پایین تر را ترک کرد. در میز قهوه در اتاق مشترک میتوانید مجلات رنگی قدیمی، کتابهای کودکان با تصاویر را ترتیب دهید.

مداخلات والدین بلافاصله مورد نیاز است اگر فرزند غیر قابل قبول را انجام دهد: یک لب به لب سیگار را برداشته و یک قطعه شیشه ای را از کسی برداشته است. تحرک کودک نباید باعث اضطراب یا تحریک شود. این محرک مهمی برای توسعه آن است. یک کودک نشاطی، بسته و بی سر و صدا باید باعث ترس بیشتری نسبت به خستگی شود.

آسیب و سن.

به طور کلی اعتقاد بر این است که تا سه سال پیش، جلوگیری از آسیب در کودکان تنها محدود به کنترل شدید رفتار آنها، حذف موارد بالقوه خطرناک از زمینه دید است. سرزنش این تروما در این سن، کاملا با والدین و مربیان است. در عین حال، بیش از حد عمل، معاینه بیش از حد و عدم استقلال باعث کاهش احتمال آسیب می شود. از زمان سه سالگی، طبیعت و وضعیت جراحات تغییر کرده است. در حال حاضر کودک نیاز به یک استقلال خاص دارد و نظارت دقیق و دقیق در حال حاضر غیر قابل قبول است. از این رو، وظیفه اصلی تحکیم هنجارها و مهارت های رفتاری به دست آمده است. این تضمین قابل پیش بینی بودن اقدامات کودک است نه تنها در محیط خانواده، بلکه در تیم کودکان نیز.

کودک به مدرسه رفت. در حال حاضر اغلب اوقات او در تیم، فردیت استقلال را به دست می آورد. تا 30٪ از تلفات دانش آموزان در مدارس، و 61٪ - در بعد از ساعت، در تغییرات، در محل کار در مدرسه در طول بازی. ضعف بازی های بازی در سن مدرسه با این واقعیت توضیح داده می شود که بازی جمعی می شود، این فرایند نیست که مهم است، بلکه نتیجه است. از این رو رفتار عاطفی بیش از حد، خطر، کنترل خودکامه پایین تر است. به سرعت تغییر وضعیت بازی و عناصر تعجب (داشتن زمان برای فرار، پرش، مبارزه کردن) باعث آسیب تقریبا اجتناب ناپذیر است.

در سن 14-15 سالگی، زندگی کلیدی را از بین می برد! کودکان به شدت به همه چیزهایی که اتفاق می افتد واکنش نشان می دهند، دسته بندی، تحریک پذیر و بسیار متحرک هستند. خوب، اگر یک نوجوان ورزش کند و اگر نه، یک خیابان تبدیل به یک خیابان می شود ... برای او آزادی، استقلال، استقلال است. بنابراین، پسران نوجوانی سه برابر بیشتر زخمی می شوند - معمولا به دلیل دستکاری بی دقت از اشیاء تیز، قرار گرفتن در معرض مواد شیمیایی مختلف و آتش باز. برای این سالها نمونه ای برای دیوانگی و ریسک می تواند در بدبختی و بدبختی بیان شود. و نتیجه یک سقوط از یک پرتابه ورزشی، از یک درخت، ضربه به پایین مخزن در آب کم عمق است.

در این سن، میل طبیعی خود را نشان می دهد تا قدرت، تعالی و توانایی خود را نشان دهد تا فرصت های خود را تحقق بخشد که می تواند در عناصری از تجاوز، خرابکاری، خشونت و درد فیزیکی بر روی همسالان ظاهر شود. در عین حال، رشد و توسعه پایدار بدن، بار روانی و روانی افزایش یافته به سرعت کودکان را از بین می برد و کمبود ابتدایی زمان برای استراحت هم تاثیر می گذارد. از این رو، کاهش ذهنیت، غفلت، نادری، که به معنی افتادن، کبودی، زخم، سوختگی است. بخش قابل توجهی از اقدامات غیر قابل توضیح برای بزرگسالان از طبقه دوم می رود، راه رفتن بر روی نرده روی پل، ایستادن در لبه سقف ساختمان بلند، و غیره. یک روش برای دفاع از خود، برای تعیین آستانه امنیت شخصی است. متاسفانه، شهود گاهی اوقات فریب خورده است.

خانواده به طرق مختلف سبب ایجاد خاصیت کلیشه ای فردی از رفتار است که حاوی تجربه و عادت نسل های گذشته است. و اگر در برخی شرایط خطرناک آگاهی "کار نمی کند"، بلافاصله به طور غریزی به این کلیشه رفتار (تجاوز، عقب نشینی، انحراف، حمله، انفعال)، که بوسیله تربیت در خانواده شکل می گیرد، می پیوندد. از آنجا که کودک رشد می کند، ارزش های حیاتی او، نه تنها سلامت روحی او بستگی دارد، بلکه شرایط فیزیکی و زندگی بعدی به عنوان یک کل است.