چرا و چرا؟
یکی از مهمترین نیازهای انسانی، ترک علامت است. در ابتدای مرحله توسعه جامعه (و دانشمندان ثابت کرده اند که روانشناسی کودک اولین سالهای زندگی با روانشناسی نمایندگان قبایل ابتدایی بسیار مشترک است)، نقاشی یکی از مهمترین و نه مقدس ترین اقدامات منعکس کننده توانایی مردم در درک دنیای اطراف و انتقال تجربه معنوی آنهاست .
شاید این به نظر سخت و مهیج باشد. اما برای خرده های شما، نقاشی واقعا یک روند بسیار مهم است. نقاشی توانایی های شناختی، بصری، مهارت های حرکتی خوب، حافظه، تخیل را توسعه می دهد. اما مهمتر از همه، طراحی یکی از اولین و در دسترس ترین روش های فعالیت خلاقانه مادر و کودک، منطقه روابط عاطفی است. بسیاری از مشکلات دوران نوجوانی "وحشتناک" از بیخدایی زودهنگام مادر و کودک در حال رشد است. بنابراین، از همان ابتدا، باید با این واقعیت سازگاری داشته باشیم که لازم و مفید است که یک کودک را قرعه کشی کنیم و بعد از مدتی مفید باشد.
سن رسیدن
از لحاظ فیزیکی، کودک برای فعالیت بصری از 8-9 ماه آماده است. در این سن کودک می تواند نشان دهد چگونه علامت خود را ترک کند. این ردیابی است، زیرا تا 2.5 ساله کودک در روند بیشتر از نتیجه "تلاش های خلاق" علاقه مند است. در ابتدا کودک نمیتواند به طور کلی به مقاله توجه کند، زیرا منبع رنگ او را بسیار بیشتر مورد توجه قرار می دهد. بنابراین، اولین رسم بچه ها - این خطرات هرج و مرج، قلم زدن، و یا حتی بیشتر از همه چیز در جهان است. این می تواند شیر، آب، پوره، مربا و حتی خاک پخش شود. بعد از یک سال، "روش طراحی" کودک تغییر می کند، او هم اکنون می تواند آگاهانه یک مداد، قلم یا قلم را نگه دارد، حرکات یک ریتم خاصی به دست می آورند، جهت گیری موتور ظاهر می شود: خط در یک جهت باقی می ماند. اما یک ساله نمی داند چگونه تصاویر بصری را با نقاشی وصل کند. بنابراین، کاملا غیر قابل تصور است که او را به نمایش دادن حتی ساده ترین چیزها بسپاریم.
بعد از یک و نیم سال، کاراپوز شروع به درک بهتر آنچه می کند انجام می دهد. در طول این دوره، همه بچه ها بسیار مشتاق هستند. سعی کنید که در جهت درست تلاش های خلاقانه خود را پشتیبانی و هدایت کنید. آزادی خلاقیت در اینجا بسیار مهم است، زیرا توسعه بیشتر شخصیت کودک به طور مستقیم به آن بستگی دارد.
پس از دو سال، بچه شما در حال حاضر درون ورق قرار می گیرد، یعنی، او می داند که نوعی مرز تصویر است. در طول این دوره، دست پشت چشم است. این، البته، هنوز Kalyaki-malyaki است، اما شگفت انگیز است که کودک سعی می کند صدای آنچه را که او نوشت: "این مادربزرگ من است، و این من فرنی خوردن." او شروع به درک می کند که چیزها، پدیده ها و اقدامات ما متصل هستند. با این حال، شما می توانید چیزی را در نقاشی های نقاشی خود را تنها پس از سه سال، هنگامی که مرحله تشخیص می آید، جدا کنید. او چیزی را به تصویر می کشد، به یاد می آورد، و خودش متوجه شد که این است: در اینجا خورشید است، در اینجا یک ماشین تحریریه است. و تصاویر آن تا کنون - پیچ و تاب و مربع.
خلاقیت بی نهایت
هنگامی که یک کودک با لذت ظاهری سیب زمینی را بر روی میز بنوشد، و خاک بر روی ژاکت، واکنش شما به این اقدامات آسان است تصور کنید. اما برای او این "بازی های خوک" - کشف: علامت خود را، بدون توجه به کجا و یا چه. برای هدایت انرژی خود به کانال خلاق، باید دقت کنید.
در چه چیزی قرعه کشی میکنید؟ بسیاری از والدین نمیتوانند از استبداد کودکانه درک کنند: چرا او تمام دیوارها و تصویر زمینه را نقاشی کرد و در آلبوم نقاشی نکرد؟ در سن یک تا دو، فرزند شما هنوز هم نمی داند که محدودیت ها، مرزهای برگ است. و بخشی از تصویر بر روی میز ناگزیر است. به سوال "چرا؟" او پاسخ خواهد داد: "اسم حیوان دست اموز من فرار کرد، او در جنگل پنهان شد" دلیل ساده است: کاغذ کافی نبود. و این درست است برای دو ساله بسیار مهم است که فضای مورد نظر خود را تغییر دهد. او ذهنی در میان اشیاء تصویری عمل می کند و برای او همانند زنده است، "واقعی". بنابراین، منطقی است که یک کاغذ بزرگ کاغذی برای شاهکارهای فرزندان خود بگذارید: بگذارید آن کاغذ کاغذی ویتن، کاغذ دیواری قدیمی باشد - هر مسیر. فضای لازم نیست که سفید باشد، کاغذ رنگی می تواند یک "پیشرفت خلاقانه" واقعی باشد.
چگونه ما "لیس"
نقاشی کودکان دارای منطق خاص خود است. یک تصویر معمولی از یک کودک زیر 3 ساله از بین می رود که در آن شما می توانید زنجبیل و خطوط گرد را پیدا کنید. پس از یک و نیم سال، کودکان شروع به صدای خود می کنند: پدر برای انجام کار، این رقص های عروسک را ترک می کند. و حیرت نکنید اگر این واقعیت که تنها نیم ساعت پیش "بابا" بود، در حال حاضر تبدیل به یک "گربه" شده است. سعی نکنید بفهمید چرا همه چیز تغییر کرده است او نقاشی، بازی کردن است محتوای تصویر تغییر کرده است، زیرا در تصورات بازی قبلا بازی می کند. بنابراین، در طراحی در این مرحله، اصلی ترین چیز این است که او می تواند محتوا را برای خراش هایش اختراع کند. و بهترین محرک برای تخیل، علاقه خویشاوندان است: "خب، به من بگو، چی داری؟"
به یک کودک بگویید آزادی خود را از خلاقیت صرفه جویی کنید. اگر دشوار است که او بلافاصله پاسخ دهد که او نقاشی می کند، عجله نکنید تا قالب خود را تحمیل کنید: "این خانه است." شما بالهای تخیل او را قطع می کنید. این اتفاق می افتد که کودک به طور ناگهانی از چیزی عبور می کند یا رنگ می کند، که تقریبا نیم ساعت به طور کامل پف کرده است. و سوال "چرا؟" پاسخی کاملا منطقی می دهد: "اسم حیوان دست اموز" - یا: "خانه بسته شد."
حوادث جالب با رنگ اتفاق می افتد. یک لکه آبی را می بینید، بپرسید: "این چیست؟" و با تعجب، پاسخ شما را می شنوید: "توت فرنگی". شروع به نگرانی میکنی چطور می دانید اگر همه چیز درست باشد؟ ابتدایی: تصویری از توت فرنگی می دهد. شما می پرسید: "و این چیست؟" او می گوید: "توت، توت فرنگی". این پارادوکس های رنگی به دلیل خاصیت ادراک زیبایی شناختی خرده های شما بوجود می آیند. شاید آبی رنگ مورد علاقه او باشد، بنابراین به نظر می رسد که او آنقدر "زیباتر" است. به عنوان مثال، او فقط می توانست با یک قلم مجاز به کشیدن باشد، به سادگی رنگ های دیگر را به جز آبی متوجه نمی کند، او نمی داند چگونه از آنها استفاده کند. به تدریج ادراک رنگ کودک را توسعه می دهد. به طور غریزی به او توضیح دهید که برخی چیزها رنگ خاصی دارند. اما در عین حال، از الگوهای اجتناب کنید: برگها نه تنها سبز، بلکه زرد هستند، آسمان - نه تنها آبی، بلکه خاکستری زمانی که باران می آید. در اصل، یک کودک با توسعه نرمال می داند که خورشید زرد است، اما اگر ناگهان ناگهان رنگ دیگری به دست می آورد، پاسخ منطقی می دهد: رنگ پایان یافته است، مداد شکسته و غیره.
همانطور که برای تشخیص وضعیت روحی کودک از لحاظ رنگ، روانشناسان کودک به این نتیجه رسیدند که تا سه سال لازم نیست سعی کنید تجزیه و تحلیل دنیای درونی کودک را از طریق نقاشی انجام دهید. دشوار است بگویم چرا او یک مداد سیاه را انتخاب کرد: چرا که او ابتدا به دستانش رسید یا به این دلیل که فقط خلق و خوی بدی داشت. در آینده، شما می توانید مقدار زیادی بر اساس نقاشی کودکان - آزادی خلاقیت خود، توسعه شخصیت خود را ارزیابی کنید. نکته اصلی این است که به مسئله ی حرفه ای بروید و نتیجه گیری های شتابزده را انجام ندهید. هر گونه تجسم تخیل در نقاشی ها خوب است. به پاتولوژی نگاه نکنید جایی که بوی آن نمی دهد
بزرگسالان در نقاشی کودکان
بله، بچه ها با شور و شوق می کشند اما برای آنها، با استفاده از مهارت های تصویری کمتری که آنها دارند، برای آنها دشوار است. بچه ها نقد زیبایی شناختی داخلی خود را دارند، اگر "کار نمی کنند"، می توانند عکس را پاره کنند. بزرگسالان نقش مهمی در فرآیند خلاقانه، هدایت، توضیح و تحریک و یا، برعکس، برای همیشه بسته شدن طنز و یا فریاد کشیدن درب به جهان هنر بازی می کنند.
رأی شماره 1: از فرزند رسم به طور مستقیم انتقاد نکنید. الزامات غیرقابل اجتناب را نشان ندهید: ساعتها را با دقت نشستن در محل نشان دهید، دقیق بکشید، کثیف نکنید، سر و صدا نکنید، توضیحات خود را از نصف کلمه درک کنید. انتقاد شما برای همیشه از ایجاد هر چیزی دلسرد خواهد شد.
قاعده شماره 2: بعید است که کودک به خوبی یاد بگیرد اگر شما با او کار نکنید. بچه ها اغلب از چیزی برای رسم استفاده می کنند. آنها دوست دارند که اشیا قابل تشخیص را از دست یک بزرگسال ببینند. او را در خلاقیت مشترک درگیر کنید. شما می توانید بپرسید: "چی می خواهی من را به یاد بیاورم؟" - "گلدان". یک گلدان را قرعه کشی کنید و سپس از کودک بخواهید گل را رنگ کند. به نظر می رسد یک تصویر مشترک. او شروع به درک می کند که با کمک یک عکس می توانید همه چیز را انتقال دهید.
قاعده شماره 3: اگر در خلق و خوی نباشید، با کار کودک خلاف کار نکنید. بچه ها خیلی حساس هستند: اگر احساس شور و اشتیاق شما را احساس نکنند، خرده نمی گیرند.
RULE 4: اجتناب از تمبر. اگر در مهد کودک از کودکان بخواهید یک خانه بنویسند، آن را برای همه استاندارد خواهد بود: یک مربع، و در بالا - یک مثلث است. توجه به کودک که خانه ها متفاوت است، بنابراین شما نیاز به آنها را به روش های مختلف قرعه کشی.
قاعده شماره 5: ذخیره کردن تمام نقشه های کودکان غیرممکن است. با این حال، هنگامی که یک کودک: آنها به کار خود احترام بگذارید، آنها را در زباله ها بسوزانید و یا آنها را پرت نکنید.
روش های نقاشی
برای کوچکترین، روش رسم با کمک بلوط انجام خواهد شد. به عنوان مثال، یک قطره رنگ بر روی ورق کاغذ افتاد، پیچ خورده، سپس باز شد و نگاه کرد که چه اتفاقی افتاده است. سپس آنها دو قطره از رنگ های مختلف را قطره زدند - نتیجه چه نتیجه ای گرفت؟ برای بچه این سحر و جادو است: رنگ مخلوط شده است، و چیزی جدید اتفاق افتاده است. اجازه دهید که کودک با دستانش قرعه کشی کند.
تکنیک نقاشی بسیار جالب با تمبر: رنگ آنها را در رنگ نشان می دهد، کودک را چگونه نشان می دهد که چگونه از چهره های مختلف می توانید یک تصویر را ایجاد کنید - برای مثال یک گل. علاوه بر این، کودک را با عناصر کاربرد و طراحی معرفی کنید: بر روی قلاب، گل را بچسبانید، از یک کارت، یک خرس، یک سیب حک شده. نشان دهید که اگر پنبه را بچسبانید و رنگ آن را با رنگ بپوشانید، می توانید آن را برف بزنید.