در سال دوم زندگی، کودک به طور فعال سخنرانی می کند. والدین با آنها ارتباط برقرار می کنند. با این حال، در این سن کودکان همه کلمات را تشخیص نمی دهند و بنابراین درک خود از گفتار محدود است (مثلا "رعد و برق" و "کوتوله"، "سبیل" و "ساعت" و غیره). در این سن، بچه میل به انجام و درک دستورالعمل ساده است. به عنوان مثال، یک اسباب بازی را ببرید، صندلی را بردارید. کودکان به همه چیزهایی که صدایی، حرکت و زنده هستند و با احساسات خوشحال کننده مثبت مرتبط می شوند جذب می شوند. از این ویژگی و بازی های مختلف برای ایجاد سخنرانی کودک برای 2 سال استفاده کنید.
برای بازی ها چه هستند؟
بدون شک، رشد گفتار در یک کودک با سطح دانش، توسعه عمومی تفکر در مورد جهان در ارتباط است. بازی برای کودک ضروری است تا منطق، تفکر و گفتار او را توسعه دهد. این توسط مکالمات روزمره و خواندن کتاب ها تسهیل می شود. اما شما می توانید یک بازی را انتخاب کنید که تنها بر روی توسعه سخنرانی کودک تمرکز خواهد کرد.
در این سن کودک به همه چیز جدید واکنش نشان می دهد. برای تمرکز و توجه به کودک، او را به یک شی جدید نشان دهید، سپس آن را پنهان کنید و دوباره آن را نشان دهید. این کودکان را تحریک می کند، هیجان های شاد را تحریک می کند. در این مورد، تکرار مکرر یک کلمه جدید استفاده می شود. علاقه به همه چیز جدید به خودی خود ایجاد نمی شود. بنابراین، ضروری است که کودک را مورد توجه قرار دهیم، راه های جدیدی از بازی را ارائه دهیم، به این دلیل که می خواهیم صحبت کنیم.
بازی برای توسعه سخنرانی
با کودک در پنجره بنشینید و با او درباره آنچه در خیابان میبینید صحبت کنید. سعی کنید سوالات فرزندتان را همیشه بپرسید. به عنوان مثال، اگر کودک می گوید "خانه"، پس از او بپرسید: "او بزرگ یا کوچک است؟ رنگ سقف چیست ؟، و غیره تمایل کودک برای صحبت کردن را حفظ کنید. در مجلات، عکس های کتاب را با تصویری از آنچه قبلا دیده اید پیدا کنید. آنها را به فرزندتان نشان دهید، به شما یادآوری آنچه را که دیده اید و در مورد آن صحبت کرده اید. بنابراین، کودک مهارت های گفتاری را به دست می آورد.
شما می توانید کودک را برای تکرار قافیه های ساده و ساده تان پیشنهاد دهید. این برای توسعه گفتار بسیار مفید است.
با کودک در تلفن صحبت کنید. فرزند مخاطب را نمی بیند، بنابراین او نمیتواند هر چیزی را با حرکات نشان دهد، و این به پیشرفت فعال سخنرانی دهان کمک می کند. اما اجازه ندهید که این گفتگو محدود به شنیدن مکالمات یک مادربزرگ، مادر یا پدر باشد و سعی کنید اطمینان حاصل کنید که فرزند خود را به طور فعال در مکالمه شرکت کرده اید. از اولین سوالات ساده بپرسید که می تواند با کلمات «نه» یا «بله» پاسخ دهد و سپس به تدریج آنها را پیچیده کند.
در فرایند بازی کردن با اتومبیل، عروسک ها، حیوانات کوچک، سربازان، سوال های بسیاری را از شخصیت "خود" به شخصیت کودک بپرسید. علاقه مند به چگونگی پیشرفت بازی، جایی که این اسباب بازی برداشته خواهد شد، چه خواهد شد، چه خواهد شد با خود و غیره.
کیسه ای از پارچه های چند رنگ و اسباب بازی های کوچک را در آن قرار دهید. آن را به کودک نشان دهید و هر یک از اسباب بازی را از کیسه (ماشین، خرس، سنجاب، خانه و غیره) بیرون بیاورید و آنها را به کودک تحویل دهید. از کودک بخواهید به همه این اسباب بازی ها نگاه کند. هنگامی که کودک می تواند آنها را بداند، از آنها بخواهید تا اسباب بازی ها را در کیسه قرار دهند. در عین حال، هر اسباب بازی را ببندید و اطمینان حاصل کنید که کودک آن را در کیف قرار داده است.
هنگامی که شما با کودک خود ارتباط برقرار می کنید یا بازی می کنید، در فعالیت های مختلف نشان می دهد و در بازی ها را فراخوانی می کنید. به عنوان مثال، چگونه می توانید به جای پرش، چرخش، چرخش، پایین آوردن و بالا بردن دست ها و غیره سپس بچه را برای انجام این اقدامات زیر فرمان خود بپرسید: «پرش، بیدار شدن، نشستن، نوسان و غیره». این بازی به اصلاح واژگان غیرفعال کودک کمک خواهد کرد.
یک ورق کاغذ و مداد بگیرید کودک را برای انجام خطوط عمودی، افقی و دور (بسته و غیر فعال) آموزش دهید. برای هر خط، نام خود را: «پیگیری»، «جریان»، «خورشید»، «چمن»، «توپ» و غیره کمک به کودک، او را دعوت به رنگ، و سپس با او در مورد آنچه او انجام داد. طراحی باید شبیه موردی است که نامگذاری شده باشد.
کلمات آسان معمولا توسط بچه بیان می شود، اما پیچیدگی های دشوار می تواند از دست رفته و تنها یک هجایی واحد را می توان از کل کلمه تلفظ کرد. بنابراین، سعی کنید بلافاصله به کودک خود آموزش دهید تا کلمات را به درستی تلفظ کنید، به طوری که تلفظ اشتباه با او ثابت نخواهد شد.