اوتیسم بیماری است که می تواند در کودکان بسیار زودرس رخ دهد. بسیاری از والدین چنین تشخیصی را تقریبا به عنوان یک حکم میبینند. با این حال، برای کودکان مبتلا به اوتیسم، برنامه های آموزشی ویژه ای وجود دارد که به آنها کمک می کند به تدریج به عنوان افراد تکامل یافته در جامعه به عنوان همسالان خود تبدیل شوند.
آموزش عمومی
اکنون ما کمی درباره شیوه های آموزش کودکان مبتلا به اوتیسم صحبت خواهیم کرد. لازم به ذکر است که کودک مبتلا به اوتیسم اغلب با تعمیم دادن مشکل دارد. به این ترتیب، اگر شما و من بتوانیم نتایجی را که خلاصه آنچه را که دیده ایم و میشنویم خلاصه کنیم، پس کودک مبتلا به اوتیسم باید به طور خاص توضیح دهد که دقیقا چه کاری باید انجام دهد تا به هدف خاصی دست یابد. برای آموزش دادن به کودکان مبتلا به اوتیسم، شما باید از تکنیک "میانجی در تعمیم" استفاده کنید.
ماهیت این تکنیک چیست؟ این است که کودک در شرایط خود به خود از دست نمی رود. به این ترتیب، لازم است او را آموزش دهد تا دستورالعمل های پیچیده را درک کند تا او بعدا توضیحات شما را بفهمد و سریع اقدامات لازم را انجام دهد. مطابق با این روش، شما باید قادر به پیش بینی موقعیت ها در پیش است و آنها را به کودک توضیح دهید. به عنوان مثال، اگر می دانید که او می خواهد اسباب بازی بگیرد، اما نمی داند کجاست، بلافاصله به کودک بگویید: «اگر می خواهید بازی کنید، باید (مثلا) یک صندوق دوم را باز کنید و اسباب بازی ها را از آن خارج کنید».
همچنین، کودکان باید بلافاصله تمام بازی ها را توضیح دهند. افراد مبتلا به اوتیسم باید دقیقا درک کنند که چگونه نتیجه را بدست آورند و هدف نهایی چیست. به عنوان مثال، اگر کودک نو پا پازل را بچرخاند، بلافاصله به او بگو: "بازی تمام خواهد شد زمانی که همه ی قطعات را در این تصویر بریزید." در این مورد، او متوجه خواهد شد که دقیقا از او مورد نیاز است و شروع به انجام وظایف می کند.
آموزش به تمرکز توجه
بسیاری از کودکان مبتلا به این بیماری ناتوانی در تمرکز توجه دارند. در این وضعیت، شخصیت های مختلفی که به عنوان یک کار یادآوری به خوبی کار می کنند. آنها می توانند هر دو بصری و کلامی باشند. شما باید مجموعه ای از نشانه ها را "به فرزندتان" بدهید، به یاد داشته باشید که او به سرعت وضعیت و در عوض گیج نمی شود.
یادگیری تعمیم دادن این است که بهبود واکنش هایی که باید در یک وضعیت جدید ایجاد شود، زمانی که کودک برای آن آماده نشده بود. به سادگی، اگر به طور مداوم به او توضیح دهید که چه باید بکنید تا نتیجه دلخواه را بدست آورید، با گذشت زمان، بچه خودش یاد می گیرد که چگونه به آن دست یابد.
استراتژی برای یادگیری تعمیم
بنابراین، بیشتر ما خواهیم فهمید که کدام استراتژی ها یادآوری را برای تعمیم دادن بیان می کنند.
اول از همه، البته، توضیح شرایط پیشین، با معرفی تدریجی نمادهای حواس پرتی است که کودک در محیط می تواند با آن مواجه شود. به این معنی است که اگر در ابتدا شما به روشنی آنچه را که باید انجام دهید مشخص کنید، سپس به موقع توضیح دهید، شرایطی را ارائه دهید که در آن چیزی غیرمنتظره برای کودک ظاهر می شود.
همچنین این تکنیک شامل انتخاب عواملی است که می تواند پیش از شرایط و تغییرات تدریجی آنها، به عنوان آن را در زندگی واقعی است.
توضیح عواقب احتمالی هر وضعیت. در ابتدا، آنها به صورت مصنوعی ایجاد شده و سپس به صورت طبیعی تبدیل می شوند. به این معنا است که اگر در ابتدا می توانید به یک کودک بگویید که اگر او اطاعت نکند، اتفاق غیر واقعی رخ می دهد، در نهایت شما می توانید به او بگویید که رفتار بد منجر به مجازات کاملا واقعی می شود.
عواقب ناشی از آن ممکن است تا حد ممکن به آنچه که در محيط طبيعی است، باشد. برای انجام این کار، شما باید به تدریج فاصله زمانی را افزایش دهید یا از انواع مختلف عواقب استفاده کنید. به این ترتیب، کودک فراتر از یک وضعیت واحد خواهد رفت و یاد می گیرد که تغییرات رویدادها و نتایج مختلف را درک کند.
و آخرین چیزی که باید به خاطر بسپارید، ایجاد شرایط خاص در یک محیط طبیعی است که کودک را تشویق می کند که این عمل را تعمیم دهد و تشویق کند.