بنابراین، اکثر والدین دیگر خود را نمیپرسند که آیا آنها باید برای مدرسه با یک کودک پیش دبستانی آماده شوند. پاسخ واضح است: البته YES! اگر چه ... در مدرسه، آنها هنوز هم به همه آموزش می دهند ... اجازه دهید کودک هنوز راه می رود. و اگر شروع به آموزش کنید، چطور؟ برای اولین بار تدریس می کنید؟ در اینجا شک و تردید اساسی و سوالات والدین است. و به عنوان نتیجه - اشتباهات، "پف کرده" است که پس از آن ما را به فرزندان خود. اشتباهات اصلی والدین کلاس اولیهای آینده چیست؟ خواندن، پیدا کردن و اصلاح کردن خودتان.
نباید فراموش کرد که تدریس نوشتن و خواندن، وظیفه معلم ابتدایی است. بنابراین، هنگامی که یک کودک وارد مدرسه می شود، توجه بیشتری به سواد نمی شود، بلکه به نحوه موفقیت کودک شما آمادگی برای تدریس را نشان می دهد. لازم است توجه داشته باشیم که برنامه آموزشی مدرن مدرسه ما بالاترین الزامات را برای سطح دانش دانش آموزان آینده ارائه می دهد. اما تنها پدر و مادر والدین آمادگی خود را برای تحصیل به روش های مختلف درک می کنند. بعضی معتقدند که کودک باید قادر به خواندن، شمارش و نوشتن باشد. برای دیگران یک فروشگاه عالی از اطلاعات و دانش های مختلف است. با این حال، دیگران معتقدند که فرزندشان باید پرورش داده شود، بتواند بر روی یک مورد خاص تمرکز کند. بسیاری از والدین به دنبال تمایل فرزند برای رفتن به مدرسه هستند. البته، هر کدام از آنها به شیوه خود درست است، اما تنها بخشی از آن است.
در واقع، آمادگی برای مدرسه یک نوع "ترکیب" از رشد جسمی و روحی کودک است. اکثر کودکان، به گفته کارشناسان، به 7 سال رسيده اند. در این زمان، می توانید با خیال راحت یک کودک را به مدرسه ببرید. رسما اما چیزی است که طبیعت محدودیت های سنی دقیق ندارد. و مهارت هایی که در بعضی از کودکان تا سن هفت سالگی شکل می گیرد، دیگر فقط به هشت نفر می رسد. به همین دلیل است که پدر و مادر باید مستقل از فرزندان خود را از زوایای مختلف ارزیابی کنند. و پس از آن من تصمیم گرفتم که آیا آن را به کلاس اول بدهم یا کمی بیشتر صبر کنم.
به طور معمول، کودک از سن شش سالگی برای رفتن به مدرسه آماده است. اما تنها با توجه به سلامت مطلق او. سلامت مهم ترین چیز برای آموزش موفق دانش آموز آینده است. اما، متأسفانه، بسیاری از کودکان انحراف دارند - جسمی و روانی. تقریبا 40٪ از درجه اول بیماران هر دو ماهه بیمار می شوند و برای 7-10 روز بیمار می شوند. و این به ناچار منجر به از دست رفتن درس و شکاف در دانش می شود. چنین کودکان دشوار است که ریاضیات، نوشتن، خواندن را بدست آورند. اگر فرزند شما اغلب بیمار است، به مدرسه عجله نکنید، اما مطمئن باشید که سلامت خود را بهبود می بخشد.
اشتباه شماره 1. "این با گذشت زمان عبور می کند".
به مدت طولانی قبل از ورود اندوریوزا به مدرسه، والدینش تصمیم گرفتند که فرزندشان لزوما در یک مدرسه ویژه با مطالعه جامع زبان خارجی تحصیل کنند. علیرغم این واقعیت که آندره به علت سرماخوردگی اغلب کلاس های مهد کودک را از دست داد، والدین سعی کردند با او در خانه با او برخورد کنند، آنها را بخواند و مشکلات منطقی را حل کند. و بسیار موفق، پسر به راحتی داده شد. او نامه ها را آموخت و در حال خواندن سیلاب ها به صورت روان و اعتماد به نفس بود، توانست خواندن را بازگو کند و اشعار بلند را بخاطر بسپارد. اما آندری همیشه صداهای واضح و واضح را نگاشت. البته، مشاوره به موقع با یک متخصص گفتار، به شناسایی مشکلات کمک می کند و به موقع شروع کلاس به اصطلاح سخنرانی می کند. اما پدر و مادر فکر می کردند که با گذشت زمان می گذرد. در همین حال، مشکلات پسر توسط کپی کردن عناصر حروف، اعداد و الگوهای ایجاد شده بود. و این نشان دهنده فقدان هماهنگی تصویری-حرکتی است و نیاز به آموزش روانشناختی دارد تا مهارت های حرکتی خوب دست ها را توسعه دهد.
نتایج این تحقیق چنین است که شکل گیری گفتار ناکافی، یک نکته بسیار مکرر است که تقریبا در 60٪ از کلاس های نخستین را یافت. این فقط در مورد stammering و stuttering نیست، بلکه در مورد نامناسب تلفظ صداها، ناتوانی در تشخیص صداها با کلمات است. فراموش نکنید که واژگان کوچک، ناتوانی در ایجاد یک داستان بر روی تصاویر و گفتگو است. چنین کودکان به سختی یاد می گیرند که به صورت روتین نوشت و خواند.
به محض این که هر گونه مشکلی با سخنرانی فرزند خود را متوجه شوید، مطمئن شوید که با یک سخنرانی آغاز کنید. و به یاد داشته باشید: چنین کودکان برای مدارس با مطالعه جامع زبان خارجی توصیه نمی شود. علاوه بر این، برخی از اختلالات گفتاری نشان دهنده یک سیستم عصبی ضعیف از کودک است. توجه داشته باشید که آیا کودک به خوبی خواب می گذارد، نگران نباشید در مورد ترس هایش، تحریک پذیری بیش از حد. آیا او جنبش های وسواسی دارد، آیا او ناخن های خود را گاز می زند. اگر چندین نشانه بالا وجود دارد، شما باید از یک روانپزشک اطفال به دنبال مشاوره بگیرید.
بنابراین، می توانیم بگوییم که آندره به طور کامل برای مدرسه آماده نیست. اما مهم است که درک کنیم که پسر برای مدرسه که مادرش برای او انتخاب می کند آماده نیست - با یک زبان بزرگ و الزامات عمومی بیش از اندازه. در این مورد، ترجیح دادن یک کودک به یک مدرسه عمومی آموزش عمومی است.
خطا شماره 2. "خانه" کودکان.
ایرا تا کنون 6 سال سن داشته است. او بسیار شاد، باهوش و دوست داشتنی است. او صداهای خوب و درست، صداهای متمایز، اشعار را به سرعت حفظ کرد و حتی متون ساده را خواند. به علاوه، او تمام ایده های لازم در مورد ریاضیات را داشت و بسیار علاقه مند به طراحی بود. در نگاه اول، دختر به طور کامل برای مدرسه آماده بود. اما یک "بله" وجود داشت: به دلیل اشتغال دائم پدر و مادر، ایروا مادر بزرگ و پدربزرگ را بزرگ کرد. ایرینا به مهد کودک رفت. در تلاش برای محافظت از دختران از هر گونه مشکلی و به بهترین نحو به او، نزدیکان اریا بسیار خراب شده و تبدیل به یک فرزند فریبنده، "هیچ" و "باید". خودشان نمی خواستند، مادربزرگ و پدربزرگ به کمبود توسعه عاطفی نوه کمک کنند.
در ابتدای تحصیل ، کودک باید به طور عاطفی پایدار باشد. پس از همه، مدرسه نه تنها درس، بلکه معلمان و همکلاسی ها است. در میان همکلاسی ها، منازعات اغلب منقطع می شوند، نزاع ها و روابط با معلمان همیشه صاف نیستند. کودکان با مراقبت و عشق بیش از حد خراب می شوند و در مدرسه به سختی می روند و درگیر می شوند. و پس از آن به سادگی حاضر به رفتن به آنجا نیستند. علاوه بر این، کودکان "خانه" اغلب کاملا با زندگی داخلی سازگار نیستند. آنها دچار مشکل هستند تا دکمه های خود را ببندند، کفش های خود را به هم بزنند، به سرعت چیزهای خود را جمع آوری می کنند. مزخرف، اما در نتیجه، کودک طول خواهد کشید تا به تغییرات بپردازد، دیر می شود برای پیاده روی، وقت نداشته باشید.
حتی در مدرسه، توانایی برخی تلاش های نیرومند بسیار مهم است. به جای "من می خواهم - من نمی خواهم"، کودک باید خود را مجبور به انجام اقدامات خاص و برای یک زمان خاص. چنین توانایی ها به تنهایی نمی آیند لازم است قبل از ورود به مدرسه، تحصیل و پیشرفت داشته باشید. این امر توسط بازی های موضوعی، تکالیف و عملکرد وظایف خانگی تسهیل می شود. و البته، تمام ویژگی های اساسی برنامه های هیجانی- اختیاری در تیم کودکان، در فرآیند بازی و مطالعه مشترک، شکل می گیرد.
اشتباه شماره 3. "آمادگی خوب"
والدین دنیس به طور جدی به آموزش فرزندش پیوستند. در سه سال به رقص و استخر رفت. و در چهار - در مدرسه توسعه اولیه، جایی که او در خواندن، ریاضیات و یک زبان خارجی مشغول به کار بود. سوال این است که کدام مدرسه پسر خواهد رفت حتی ایستاد. از سن شش سالگی، دنیس در دبیرستان به مدرسه ابتدایی رفت و به عنوان پیش بینی، ده ها نفر را شروع کرد. اما در کلاس دوم، دنیس مشکلات داشت: به مدرسه - با اشک، از مدرسه ایستاده و شکسته. شکایت معلم در مورد عدم توجه و ناتوانی در پاسخ به یک سوال ساده. و در نتیجه - کاهش عملکرد تحصیلی. چه اتفاقی افتاد؟
رایج ترین اشتباه، تعیین آمادگی کودک برای مدرسه براساس سطح توسعه عمومی است. با تشکر از تلویزیون، رایانه ها، یک کودک مدرن در مورد جهان اطراف او بسیار اطلاعاتی دارد. علاوه بر این، آنها عملا از پوشک برخورد می کنند. به طور طبیعی، به نظر می رسد والدین به پنج یا شش سال مهارت های انباشته بیش از اندازه کافی باشند. و اغلب این معیار است که هنگام انتخاب مدرسه اساسی می شود. در نتیجه، کودکان به سادگی برای تکالیف پیچیده ای آماده نمی شوند و نیازهای والدین و مدرسه ای را که قادر به انجام آن نیستند، برآورده می کنند. بنابراین، برای اجتناب از مشکلات، لازم است تعیین کنیم آیا چنین عملیات ذهنی به عنوان حافظه و توجه در سطح مورد نیاز شکل می گیرد.
اشتباه شماره 4. "و من می خواهم به مدرسه بروم."
وانا 7 سال دارد، و برادرش سیرژا 6 ساله است. وانا در حال رفتن به مدرسه است. نمونه کارها زیبا و لباس مدرسه قبلا خریداری شده، قلم ها، نوت بوک ها و مداد رنگی آماده شده اند. و در اینجا، و سرگئی دائما بر روی نمونه کارها تلاش می کند و نشان می دهد که او می تواند بدتر از وانیا بیفتد. پدر و مادر من فکر کردند: چرا؟ تفاوت بین پسران یک سال است. بگذارید و با هم به مدرسه بروید، در عین حال خسته نخواهید شد و قادر خواهید بود به یکدیگر کمک کنید. علاوه بر این، بسیاری از افراد به کلاس اول در شش سالگی میروند.
این یک اشتباه غیر قابل اجتناب است برای ارسال یک کودک به مدرسه، تنها با درخواست های او هدایت می شود. اغلب او "من می خواهم به مدرسه بروم" به معنای پیروی از ویژگی های خارجی زندگی مدرسه است: پوشیدن نمونه کارهای زیبا و مداد، به نام یک دانش آموز، برای تبدیل شدن به مانند یک برادر بزرگتر. در چنین شرایطی، اطمینان حاصل کنید که کودک واقعا یادگیری این بازی را ترجیح می دهد. یک آزمایش انجام دهید: یک کتاب جالبی بخوانید، در جالب ترین لحظات متوقف شوید و بپرسید که چه چیزی بیشتر میخواهد - بخوانید یا با اسباب بازی بازی کنید. اگر او یک اسباب بازی را انتخاب کند، در مورد مدرسه صحبت بسیار زود است. برای رفتن به درجه اول، کودک باید کتاب را به یک اسباب بازی ترجیح دهد.
اگر فرزند شما نمی داند چگونه همه چیز را انجام دهد، این کار را با او انجام دهید، زمان را از دست ندهید!