توسعه شخصیت کودک در دوره پیش دبستانی

در سن پیش دبستانی کودک تغییرات جسمی و فکری می کند. او بیشتر درک، عاطفی و مستقل می شود، حافظه او بهبود می یابد. او هنوز هم نیاز به نظارت دقیق دارد، اما او قبلا می داند که چگونه شستشو می کند، از توالت دیدن، خوردن، لباس و لباس.

علیرغم گریه، گنگ و رسوایی مکرر، کودک به تدریج از خودخواهی سابق خود خلاص می شود، می داند چه چیزی می تواند و نمی تواند آن را بفهمد و زمانی که آن را تحسین یا تحسین می کند. توسعه کودک صحیح در دوران پیش دبستانی چه باید باشد، در مقاله در مورد "توسعه شخصیت کودک در سن پیش دبستانی" یاد بگیرند.

توسعه فیزیکی و حسگر حرکتی

در مقایسه با مراحل قبلی، نرخ رشد در حال کاهش است. در سال سوم زندگی، وزن یک کودک 2.3 کیلوگرم، ارتفاع 9 سانتی متر افزایش می یابد؛ پس از رسیدن به 4 سال، وزن آن افزایش می یابد 2 کیلوگرم، ارتفاع - 2 سانتی متر علاوه بر ورزش بیشتر، شکل - باریک است. در این سن، پسران معمولا بلندتر و سنگین تر از دختران هستند. پسران توده عضلانی بیشتری دارند، دختران دارای بافت چربی بیشتری دارند. این تغییرات فیزیکی، همراه با رشد مغز و سیستم عصبی، تحرک حرکتی (توسعه عضلات طولانی و کوتاه) را تحریک می کند. با توجه به سیستم گردش خون و سیستم تنفسی توسعه یافته، کودک دارای ذخایر بالایی از انرژی است و همراه با سیستم ایمنی بالغ آنها به عنوان تضمین سلامت و شادابی خدمت می کنند. در این مرحله از توسعه، کودکان اغلب از بیماری هایی مانند آلرژی و عفونت های مکرر رنج می برند. با حدود 3 سال روشن می شود که یک کودک راست دست یا چپ دست، اما قطعا این تنها 5 سال تعیین می شود. مهم است که به انتخاب فرزند احترام بگذارید و هرگز آن را تصحیح نکنید، متقاعد شوید که «به عنوان انتظار» عمل کنید: کودک باید مطابق با روند طبیعی رشد مغز رفتار کند.

رشد ذهنی و روحی

کودک یک ایده از نمادها (صحبت می کند و تلاش می کند نوشتن). او رابطه بین علت و اثر را درک می کند. عاطفی را در شخصیت کودک افزایش می دهد. توانایی اداره اعداد در حال توسعه است. کودک فریاد می زند، گاهی اوقات با دشواری تشخیص داستان از واقعیت. او هنوز نمیتواند افکار چندگانه را در سرش حفظ کند، بنابراین گاهی او نتیجههای غیر منطقی را میگیرد و متوجه نمیشود که یک نتیجه را میتوان به روشهای مختلفی به کار برد.

توسعه اجتماعی

شخصیت و عزت نفس در شخصیت کودک در دوره پیش دبستانی بیشتر نمایان می شود. کودک فرصت هایی را برای تجربه و بیان احساسات به وجود آورده است. او بین جنبه های اجتماعی و فرهنگی مرتبط با زنان یا مردان متمایز است. کودک شروع به برقراری ارتباط با برادران و خواهران خود می کند. والدین باید به مهربانی، احترام متقابل و تحمل و تمکین کمک کنند و در هیچ موردی مقایس نباشند، که به هر یک از کودکان اهانت می کند. در حدود 3 سال سن، کودک اولین دوست خود را دارد. او یاد می گیرد برای حفظ روابط دوستانه، شناختن و ارتباط با دیگر فرزندان. توسعه گفتار و شخصیت کودک، تفکر منطقی را تحریک می کند، در نتیجه، گفتار به طور مطلوب مورد استفاده قرار می گیرد. در این سن، کودکان قادر به صحبت در مورد چیزهایی هستند که به طور مستقیم در مقابل آنها نمی بینند - به یاد گذشته، ساختن برنامه های آینده، صحبت کردن در مورد موضوعات خیالی، استفاده از چندگانگی و زمان گذشته.

در سن پیش دبستانی 3-5 سال، بچه ها معمولا چند کلمه جدید را در روز یاد می گیرند، اما همیشه از آنها به عنوان بزرگسالان استفاده نمی کنند: به عنوان مثال، کلمه "فردا" یک کودک می تواند هر زمان را در آینده تعیین کند. در این سن، کودکان به طور متوسط ​​4 تا 5 کلمه ایجاد می کنند. بسیاری از کودکان در این سن با خودشان صحبت می کنند و کوچکترین تمایل به برقراری ارتباط با دیگران را نشان نمی دهند. اما مراقب باشید: اگر این عادت با گذشت زمان ناپدید می شود، می تواند باعث نگرانی شود. در اولین سالهای زندگی، کودکان بسیاری از دستورات، دستورات، ممنوعیت را می شنوند، بنابراین تعجب آور نیست که با گذشت زمان آنها خودشان از آنها استفاده می کنند. کودکان 4 ساله قدرت کلمه را تجربه می کنند: آنها دیگران را به ویژه فرزندان جوان هدایت می کنند. مهم است که درک کنیم که این تنها یک مرحله گذار است که به توسعه شخصیت کمک می کند. در حدود 3 سال سن، کودک احساس نیاز به دانستن نام اشخاص را می داند و می داند که چگونه آنها مرتب می شوند. دوره ای بی وقفه "چرا؟" شروع می شود. والدین نباید تحریک شوند. بسیار مفید است که پاسخ های کوتاه و ساده ای را که کودک می تواند بدون از بین بردن تمایل به یادگیری پاسخ دهد، بسیار مفید می داند. آغاز این مرحله یک نشانه مطمئن است که کودک در حال توسعه است. در حال حاضر ما می دانیم که چگونه توسعه شخصیت کودک در سن پیش دبستانی رخ می دهد.