روش های تدریس برای خواندن یک کودک

روش جدید تدریس خواندن کودک اجازه می دهد تا کودک به سرعت یاد بگیرد که بخواند، در حالی که حداقل تلاش می کند. برای درک ماهیت روش شناسی، بیایید با مبانی آن شروع کنیم.

درباره تکنیک

در مجموعه - 20 مکعب: 10 تک و 10 دوبل. بر روی تاس حروف.

در نگاه اول، همه چیز طبیعی است: مکعب با حروف در هر فروشگاه فروخته می شود. اما اگر مکعب های تک از این مجموعه و حقیقت چیزی خاص نیست، طراحی اختراع مکعب های دوگانه (نتیجه سال ها جستجو) باعث می شود که تصور می شود. جفت مکعب ها با هم بسته می شوند و روی سکوی مخصوص قرار می گیرند. مکعب ها می توانند چرخش شوند، از یک جفت تا 32 عدد از حروف! اما این ترکیبات ساده نیست. نامه ها در مکعب ها به صورت خاص به عنوان یک نتیجه از آزمایش های طولانی، مطالعه فرکانس و سازگاری آنها انتخاب شده است.

اساس روش آموزش کودکان برای خواندن

در قلب این روش، خواندن انبار، توسط لئو تولستوی پیشنهاد شده است. نوآوری اصلی در طراحی مکعب ها (به همین دلیل آن ها نامیده می شود). جایگزین درست در مقابل چشم کودک یک نامه به دیگری، ما می توانیم نه تنها یک انبار جدید، بلکه یک کلمه جدید نیز دریافت کنیم. بنابراین، برای مثال، کلمه MAMA کلمه MASHA را می دهد و سپس PASHA، MISHA یا KASHA.

یک و دو و یک کلمه!

همه چیز بسیار ساده است - همان اصل و پایه های اصلی روش تدریس خواندن کودک. برای اولین بار شما باید نامه های یادگیری را ترک کنید. اگر چه اکثر کودکان با حروف فقط یک کار بسیار سریع انجام می دهند. مشکلات بعد از آن شروع می شود، زمانی که کودک نمی تواند حروف را در هجا و کلمات تعبیر کند. در تدریس خواندن یک کودک همه چیز با حروف شروع نمی شود، بلکه با انبارها و کلمات می شود. کودک نمی خواهد تمام انبارهای موجود را یاد بگیرد تا آنها را در کلاس بعدی یا در یک ماه اعمال کند. هر درس تنها از آنچه در حال حاضر مفید است استفاده می کند.

درس های خنده دار اجازه می دهد که کودک به اصل اصلی خواندن و فقط در چند کلاس درس بخواند. به عنوان مثال، کلمه PASHA خواندن است، کودک به راحتی یک یا دو حرف را وارد می کند (به محض اینکه با صدای خود آشنا شود) و کلمات SASHA، KASHA و غیره را می خواند.

کودک بلافاصله شروع به استفاده از آنچه که آموخته است. اولین کلمه در درس اول است. درسهای بدون تمرین در اینجا اتفاق نمی افتد بدون این اصل به سادگی کار نخواهد کرد! هیچکدام از دانشآموزان و دانشآموزان «برای بعد» وجود ندارد. کودک در حال گرفتن مکعب، نوشتن یک کلمه جدید و دریافت نتیجه است.

کلمات جدید از مکعب های چپلیگین ظاهر می شود در دست یک جادوگر: فقط یک نوبت، و در اینجا آن است - یک کلمه جدید! و همه چیز تغییر می کند، بچه ها خیلی بهتر می آموزند.

حروف در مکعب ها به روش خاصی انتخاب می شوند. اگر چه تنها سی بیست و یک مکعب در مجموع وجود دارد (و این حتی کمتر از حروف در حروف الفبا است!)، شما می توانید حدود دوازده کلمه از دو مکعب اول را در حال حاضر. بیایید تکرار کنیم - این ها آشنا هستند، داشتن فرزند معنای کلمه.

از سه مکعب دوگانه، بیش از 500 کلمه به دست می آید، و از کل مجموعه (10 تک و 10 دوگانه)، به سادگی تعداد قابل توجهی از کلمات و حتی احکام. به عنوان مثال، شما می توانید کلمات و جملات چنین به عنوان "ماشین"، "من دوست دارم خواندن"، "با یک صبح بخیر" نوشته شده است. "

وقتی جعبه را باز میکنید، عبارت "خواندن و نوشتن را به راحتی از مکعب تشکیل می دهم" را می بینید.

در کیت، همه چیز آماده است برای استفاده - شما نیازی به چسباندن و یا برش هر چیزی نیست. علاوه بر این، کل مجموعه در جعبه نسبتا جمع و جور قرار می گیرد - شما لازم نیست کل قفسه زیر آن را آزاد کنید یا یک گوشه را در مهد کودک اختصاص دهید.

مکعب ها برای خواندن کودکان مفید هستند. این یک طراح عالی برای آزمایش و نوشتن کلمات است، حتی پدر و مادر به راحتی این جادو را تحمل می کنند: هر بار مکعب های چپلیگین به دست یک بالغ، مادر و پدر می افتد و بلافاصله شروع به چرخش و ترکیب آنها، مسحور، تلاش برای پیدا کردن ترکیب های جدید و یا جمع آوری ، یا یک کلمه دیگر.

نویسندگان از روش ها و روش های مختلف حفظ دانش معرفتی نظیر نامه ها یا انبارها رد شدند. هیچ آهنگ، هیچ عکس، هیچ بازی (به جز بازی با کلمات) وجود ندارد. در این تکنیک هیچ چیز برای فردا، روز بعد از فردا یا یک ماه پیش برای یادگیری وجود ندارد. فقط لازم نیست

از طریق ساده به پیچیده

بچه ها آسان نیستند (و همیشه لازم نیست) تا متوجه شوند که کدام واژگان، انبار یا هجا بسته است. پس از همه، در زندگی روزمره خود، این همه نقش را بازی نمی کند! چه کسی آن را بسته است - این هجا؟ و این انبار است که عمو کولی کار می کند؟ اگر هماهنگی وجود داشته باشد، اختلاف نظر باید وجود داشته باشد، یک نرم برای پوشاندن آن سخت باشد و سخت باشد - بر روی یک میز یا یک صفحه بکشید.

اما مکعب ها می توانند برداشته شوند و بلافاصله چیزی برای نوشتن. از آنها، با خود (در ابتدا، البته با کمک شما)، کلمات مختلف خنده دار به دست می آیند - MOM، KASHA، MASHA. در حال حاضر در درس اول به دست آمده - و این در حال حاضر یک نتیجه ملموس است، که برای کودک بسیار مهم است! علاوه بر این، این کلمات است که بچه ها در زندگی روزمره خود استفاده می کند. بنابراین، آنها به آسانی و به مدت طولانی به حافظه می رسند - بدون ذخیره سازی ویژه.

اولین درس در "Book Cheat Sheet"، که به کیت متصل است، در جزئیات توضیح داده شده است. اکثر اقدامات پیگیری با مکعب ها بر اساس اصل تقلید انجام می شود، که به شدت ساده حفظ حافظه ها و صداها و بسیار خروجی در خواندن است. ، بسیاری از طرح های کلمه - تصاویر کنتراست از مکعب ها. این به کودک کمک می کند تا یاد بگیرد که چگونه کلمه را با کلمات مرتبط سازد - چرا که نوشتن می تواند نه تنها قلم یا مداد، بلکه مکعب باشد.

به طور کلی، نویسندگان این روش، آزادی نسبتا وسیع خود را به ما می دهند، فراموش نکنید راهنمایی، راهنمایی ها و توصیه های خود را ارائه دهید، به سرعت کودکان عزیز و با استعداد تربیت کنید.

به هر حال، پولینا، با داستانی که ما این مقاله را شروع کردیم، در پایان سفر خود در محفل، نه تنها خواندن را یاد گرفت، بلکه همچنین بر روی کاغذ برخی از کلمات ساده نوشت. و او مهم ترین چیز را درک کرد: خواندن آسان و جالب است.

چگونگی برخورد با مکعب های پویا چپلیگین؟

درس اول

یادگیری خواندن فرایندی است که بسیاری از والدین آن را جدی می گیرند: اسباب بازی ها را پنهان می کنند، بچه ها را می بندند و می گویند: "حالا یاد خواهیم گرفت که خواندن!" و اغلب اشک ها شروع می شود، سوء تفاهم ها و در نتیجه مادران به دوستان شکایت می کنند: "من نمی خواهم همه را بخوانم ، من نمی دانم چه باید بکنم "اما همه چیز می تواند بسیار ساده و حتی جالب باشد. و کودک قادر خواهد بود و دوست دارد که خود را بخواند. یادگیری خواندن از طریق مکعب های چپلیگین درس در میز نیست، بلکه یک بازی است.

بازی با کلمات

چگونه کلمه MAMA را به کلمه PAPA تبدیل کنیم، فقط یک حرف را در یک مکعب جایگزین کنیم؟ در این درس می توانید تغییرات جادویی ایجاد کنید. تغییر یک کلمه در یک حرف، بچه نتیجهی خنده آور دریافت میکند. به این درس، تمام کلماتی که ما در حال بازی میباشیم، از قبل برای فرزند آشنایی داریم. بنابراین، شما این فرصت را دارید تا آنها را تکرار کنید و همزمان ببینید که چگونه آنها را به یاد آورد. ما با کلمه MAMA شروع می کنیم و با چرخاندن مکعب مربوطه یک حرف را تغییر می دهیم.

ماما - مشا

مشا - کاسه

کاسا پاشا

PASHA - DAD

تغییر نامه، ابتدا بگذارید فرزند را بخاطر بسپارد و کلمه ی حاصل را بخواند، و تنها اگر او را فراموش کرده یا اشتباه گرفته باشد، به او کمک کند.

لغزش

کودک را به کلمه MOM نمایش دهید. البته او او را شناخت. مکعب دوم: "آیا شما به یاد داشته باشید که چگونه این خواندن است؟" البته او به یاد می آورد: "درست است، این MA است." تغییر A به W. "و این MU است. همه چیز را بخوانید؟ "کودک می نویسد:" مامان ". "آیا شما مامان خود را دوست دارید؟" البته، بله! بگو این را به MAMA. " در این کلمات، "تبدیل" W به E. هنگام تلفظ کلمه MAME، روی آن تمرکز کنید تا روشن شود که این دقیقا همان چیزی است که در مکعب نوشته شده است. وقتی کلمات را در انتهای درس نشان می دهید، می توانید این گفتگو را تکرار کنید و می توانید چیز دیگری را تصور کنید.