بحران های رشد در طول رشد کودک

دوره رشد می تواند برای والدین و کودکان سخت و دشوار باشد. جوانان به منظور رشد و یادگیری از تجربه خود نیاز به یک فضای شخصی دارند و از طریق حمایت از روابط احاطه شده اند. بزرگسالان به معنی دستیابی به مهارت هایی است که فرد را قادر می سازد که یک عضو یکسان و مستقل از یک جامعه بالغ شود. نوجوانان در تلاش برای رسیدن به آزادی های احساسی از والدین و بزرگسالان هستند، یک مسیر شغلی مناسب را انتخاب می کنند و از لحاظ مالی مستقل عمل می کنند و فلسفه خود، ایدئولوژی اخلاقی زندگی، رفتار اجتماعی را توسعه می دهند. بحران های توسعه در طی رشد کودک موضوع انتشار است.

دوره انتقالی

گذار به بلوغ تدریجی است. مراحل آن با تغییرات زیستمحیطی با سطح تحصیلات و مدارک حرفه ای مرتبط نیست. انتقال از یک مرحله به مرحله دیگر می تواند با گذراندن آزمون مجوز مدرک تحصیلی مدرسه به فارغ التحصیلان در مدرسه یا جشن سالگرد 18 ساله جشن بگیرد. هر یک از این رویدادها یک قدم دیگر در مسیر طولانی به سوی بلوغ و استقلال است.

تعیین استقلال

در جامعه مدرن می توان تعیین کرد که وقتی یک نوجوان کاملا مستقل باشد، تعیین می شود. به عنوان مثال، بسیاری از دانش آموزان 25 ساله هنوز به لحاظ مالی وابسته به والدین خود هستند.

• استقلال، مالی و عاطفی، کلید بلوغ است. گاهی اوقات سن سنجش موفقیت یا اهداف حرفه ای آن مشخص است. همچنین، با توجه به افزایش قیمت املاک و مستغلات، تمایل به اقامت طولانی تر در خانه والدین وجود دارد. در دوران کودکی، اولین علائم استقلال نشان داده شده توسط بچه ها شناخته شده "هیچ" و یا "من می خواهم به خودم این کار را انجام دهم". وقتی بچه ها شروع به لذت بردن از آزادی بیشتری در جنبش خود می کنند، متوجه می شوند که شخصیت ها جدا از والدینشان هستند. حمله خشم، مشخصه ای از سن 2 سالگی، نشان می دهد که کودکان می خواهند خودشان را به کار گیرند. با این حال، این میل با احساس سوزش از عدم توانایی برای مقابله با تمام مشکلات جهان اطراف ما همراه است. در سن بین 2 تا 3 سال، بیشتر کودکان احساس خود را به عنوان یک فرد مستقل می بینند. خود شناسی منجر به اولین نشانه های همدلی می شود - توانایی درک و پاسخ مناسب به احساسات دیگران.

انتخاب یک انتخاب

دوره رشد، زمانی است که یک جوان تصمیم می گیرد که گذشته خود را بپذیرد و شخص دیگری شود یا سعی کند تجارب سابق خود را در خود تقویت کند. مسیر بلوغ شامل مراحل خاصی در زندگی یک نوجوان است. به عنوان مثال، گذراندن امتحانات برای رانندگی مجوز، نمونه ای از گسترش آزادی است. شتاب شناخته شده خشم در کودکان نوپا به مبارزه مداوم در میان آنها بین میل مستقل و ناتوانی در مراقبت از خود نشان می دهد. روانشناس اریک اریکسون معتقد است که تمام نوجوانان با یک بحران شخصیت مواجه هستند - یک نقطه ای که یک بزرگسال می تواند در یک جهت یا دیگری رشد کند. وقتی یک نوجوان هنوز تصمیم گرفته است که او می خواهد خود را ببیند و چگونه می خواهد خودش را نشان دهد، مشاهده می شود. در طول این دوره نوجوانان مستعد آزمایش لباس با شیوه رفتار در روابط و زندگی هستند

سازگاری با تغییر شرایط

بر خلاف اریکسون، روانشناسان دیگر استدلال می کنند که تغییرات شخصیت بیشتر وابسته به محیط در حال تغییر است نسبت به سن بلوغ یا بلوغ. آنها معتقدند که در یک وضعیت اجتماعی جدید، تغییرات در فرد بالغ از طریق انتشار شخصی رخ می دهد و این روند می تواند در طول زندگی ادامه یابد. کسانی که به تحصیل عالی علاقه دارند، بزرگترین تغییرات در طول تحصیلات خود در کالج یا دانشگاه و نه در سال های مدرسه مشاهده می شود.

• احساس وابستگی به یک گروه اجتماعی برای جوانان بسیار مهم است و همچنین پذیرش اجتماعی آنها در میان همسالان. نوجوانان تمایل دارند که سلیقه همسالان خود را در موسیقی و لباس به اشتراک بگذارند. در اواخر نوجوانی امتناع تدریجی دوستی در محیط جنسی همجنسگرا وجود دارد. در گروه های heterosexual اغلب زوج ها تشکیل می شوند. محققان دریافتند که شخصیت در حال توسعه یک نوجوان برای دستیابی به دستاوردهای، زمانی که او و والدینش به شیوه ای دوستانه نظرات خود را نسبت به زندگی به اشتراک می گذارند، بیشتر تحریک می شوند.

دوستی

احساس وابستگی به یک گروه مهم است وقتی که جوانان در یک منطقه خنثی باشند - این کودکان نیستند، بلکه بزرگسالان نیستند. بعضی از جامعه شناسان ادعا می کنند که نوجوانان یک فرهنگ جداگانه را در مقیاس کوچک تشکیل می دهند، همزمان با بقیه جامعه است. تصویر روابط دوستانه و اجتماعی با افزایش سن آنها تغییر می کند. در دوران بلوغ، دوستی عمدتا در محیط یکسان در گروه های نسبتا کوچک دیده می شود. در میانه نوجوانی، گروه های بزرگتر همجنسگرا تشکیل می شوند. بسیاری از روانشناسان بر این باورند که بیشتر تغییرات در شخصیت جوانان تحت شرایط خاصی قرار می گیرند و بزرگترین تغییرات در مؤسسات ثانویه و بلند مدت رخ می دهد و نه در مدرسه.

جدایی از خانواده

در آغاز دوره بلوغ، روابط دوستانه به فعالیت های مشترک متمرکز می شود و در طول زمان دختران در دستیابی و تأکید بیشتر بر دوستی بین همسالان خود پایبندتر هستند.

ایده آلیسم

همانطور که رشد می کنید، احساس ایده آلیسم ظاهر می شود. توانایی تفکر انتزاعی به نوجوانان امکان ارائه سیستم های جایگزین خانواده، مذهبی، سیاسی و اخلاقی را می دهد. بزرگسالان، با تجربه زندگی بزرگ خود، دیدگاه های واقع گرایانه تر و اختلاف بین این دو دیدگاه اغلب به نام "جنگ نسل" نامیده می شود. هدف هر خانواده این است که نوجوان را در تماس با والدین خود نگه دارد تا به مشاوره خود گوش فرا دهد، اما در زمینه آزادی بیشتر.

احترام متقابل

مرحله نهایی رشد، زمانی که کودکان هنوز به لحاظ مالی وابسته هستند، سخت ترین کار ممکن است. خانواده باید به ویژگی های دو دسته بزرگسالان که زندگی های مختلف را هدایت می کنند، سازگار باشد. جوانان به آزادی حرکت، محرمانه بودن نیاز دارند؛ آنها می خواهند دوستان خود را در خانه بگذرانند و احساس کنند که می توانند به راحتی بیدار شوند و به خواب بروند. اما برای اطمینان از بزرگسالی واقعی او، فرد باید مستقل باشد و از کنترل والدین آزاد باشد.