اگر کودک به همسالان علاقه مند نباشد، چه می شود؟


زمان در بهترین کودکان توسعه نیافته است - این بدین معنی است که شما می توانید وضعیت را با یک کودک که یاد گرفته اید در پنج جمله بخوانید، و در ده درس مبانی ریاضیات بالاتر را بدانید. البته، این مثال تا حدودی اغراق آمیز است، اما با کمک آن ساده تر است که بدانیم چرا گاهی اوقات یک کودک علاقه مند به همسالان و آنچه در مورد آن انجام می شود، نیست.

کودک بدون لذت خاص می رود به بچه ها، و سپس - به مدرسه. او بی سر و صدا خود را در پازل و یا در یک آلبوم ترسیم می کند. او خیلی زیاد می داند و می داند، اما خوب است؟ چگونه می توان او را به عنوان یک نتیجه از چنین علاقه ای مهم به دیگران، پیدا کرد؟
در نگاه اول، همه چیز فوق العاده است - یک کودک با اطمینان پیش از توانایی های متوسط ​​سن او پیشی می گیرد. اما بازی های کودکان خاص هستند، و اگر یک کودک علاقه مند به همسالان باشد، باید درباره این موضوع کاری انجام شود.

این چگونه تعارض میان والدین و معلمان مهد کودک و معلمان در مدرسه آغاز می شود. برای خویشاوندان، پسر یا دختر زیباترین موجود در جهان است، اما به دلایلی آنها با همسالان خود بازی نمی کنند!

چه اتفاقی می افتد؟

مادران و مادربزرگها با یک کودک زودگذر دست و پنجه نرم می کنند، اما در واقع وقت آن است که او را نجات دهد. درک اینکه چه کاری باید انجام دهیم، اگر کودک در مورد همسالان علاقه مند نباشد، تنها اگر خویشاوندان به نظر روانشناسان گوش دهند. و به صراحت می گوید که از سن 5 سالگی کودک به اصطلاح اجتماعی شدن - سازگاری با جمعی گذر می کند.

برای خویشاوندان، او بهترین است، و در مهد کودک آنها نمی خواهند با او بازی کنند ... و در حال حاضر کودک در دنیای خود قفل شده است، که در آن هیچ جایگاهی برای همسالان وجود ندارد. بسیار مهم است که او با دیگران باشد و بتواند بازی کند. و این به طور مستقیم مربوط به توانایی پیروی از قوانین و دفاع از نظر شما است، اگر قوانین تاسیس شده توسط شخص دیگری نقض شود.

با بزرگسالان، گفتگو کوتاه است. یا آنها آموزش می دهند، و شما باید اطاعت کنید، یا می توانید "با ترس" فشار دهید، کوچک باشد، که همه چیز ممکن است. مهم نیست که چقدر بزرگسالان در مورد مکالمه "با شرایط برابر" خود را با خیال راحت تحسین می کنند، بنابراین فرزندشان تنها با دیگر فرزندان ارتباط برقرار می کند.

آنها نه تنها باید ارتباط برقرار کنند، یاد بگیرند که مذاکره و درک نقش های اجتماعی، افکار و اعتقادات خود را بیان کنند. این در شرکت همسالان است که یک کودک در مورد خودش می آموزد و چگونه می شود خود را در میان دیگر، برابر در وضعیت، کودکان. او درباره نابرابری یاد می گیرد، و در نهایت یاد می گیرد که «تغییر بدهد»، توهین را متوقف کند. شریف و یا عمل خلاف جهت "بزرگسالان و عاقلانه". بدین معنی است که مهارت های لازم را برای درج کامل در مهارت های اجتماعی به دست می آورد.

دنیای بزرگسالان برای کودکان نیست!

هنگامی که یک کودک به طور دائم با والدین است، دیر یا زود او شروع به نگاه کردن به تنها آنها می کند و برخی از واکنش های آنها را تحمل می کند. به عنوان مثال: "مامان آن را دوست دارد زمانی که من به دقت جمع آوری پازل" به "من دوست دارم جمع آوری پازل" تبدیل شده است. کودک هیچ جایی برای جمع آوری اطلاعات در مورد آنچه او، علاوه بر کسانی که علاقه مند به بالاترین ارزیابی از مردم - از پدر و مادر خود است.

بله، بدون شک، با آموزش مداوم، کودک به صورت ذهنی توسعه می یابد. او واژگان خود را با کلمات جدید غنی می کند، اما این توسعه یک طرفه است. تغییرات سن در حزب بزرگ مربوط به مهارت های فکری و احتمالا فیزیکی است. اما بلوغ عاطفی، قدرتمند، توسعه مهارت های ارتباطی برعکس، آهسته تر است و اغلب در پشت "هوشمند" افتاده است.

اما دقیقا این است که تأثیر هماهنگی حتی درگیری های کودکان نیز وجود دارد. به طرز عاطفی، کودک نسبت به مشکلات بیشتر مقاوم است، بیشتر به قوانین توجه دارد، حتی اگر آنها آنها را درک نکنند. او قادر است نه تنها احساسات خود را تجربه کند، بلکه با دیگران نیز همدلی می کند. برای خوشحالی برای یک دوست، با او غمگین - همه این پایه یک کودک هماهنگ است. و این کار را با یک مرد که در حال حاضر رشد کرده است، به خوبی شکل گرفته است، دشوار است. بنابراین، سوال "اگر فرزند به همسالان علاقه مند نباشد، چه کار باید بکنید"، روانشناسان به طور واضح توصیه می کنند که دلایل را تشویق کنند که شخص کوچک را به "خود به خود جذب کند".

اجتناب از واقعیت سخت: علل

مشکلات در تلاش برای معرفی یک کودک به یک مجموعه بزرگ، معرفی او به "غریبه ها" - دیگر کودکان - متفاوت هستند. اول از همه، این ها آسیب های روحی روانی هستند - به عنوان مثال، برخی از ویژگی های خاص خود را دارد (یا توسط کودکان "بد" اختراع شده است). بنابراین، یک دختر کامل را می توان با یک خوک دزدیده و غیره. به طور طبیعی، سفر بعدی به مهد کودک به شکست یا مرتبط با هیستریک، اشک محکوم شده است. "خجالت کودک است که سرزنش شود." در دایره او، آزاد است که خود را نشان دهد، و دیگران، برابر، می توانند از آن قدردانی کنند.

گزینه دوم، خودخواهی است، زمانی که برای یک کودک برای مقایسه خواسته ها و فرصت های خود در میان یکسان - همان کودکان دشوار است . Egoism یک ویژگی به دست می آید، زمانی که کودکان در خانواده به حداکثر توجه توجه می کنند، مرکز غیر رسمی خود می شوند. و تازه واردان، به عنوان یک قاعده، اعتماد ندارند، در "مهد کودک" برخی از "تأیید" را خواهند داشت. بنابراین، در این مورد، ارزشمند است برای کمک به انطباق با کودک - افسانه ها، توضیحات، داستان های جالب. والدین برای کمک به او برای انطباق با محیط زیست، "ذخیره" مناسب برای آینده را ایجاد می کنند.