فعالیت پیشرو در کودکان پیش دبستانی بازیگوش است، اما عناصری از فعالیت های آموزشی و کارایی مانند ادراک داستان ها، افسانه ها، در مهارت های مدل سازی، طراحی و طراحی به اندازه کافی توسعه می یابد. توسعه فشرده تر تفکر و تصور تصویری-تصویری، ملاحظات اخلاقی و اخلاقی شکل می گیرد. همه اینها شرایط مطلوب برای حداکثر کردن پیش نیازهای آموزش عشق به طبیعت در کودکان پیش دبستانی ایجاد می کند.
ارتباط با طبیعت و کار هنری ابزار مناسب برای حل این مشکل است. برای توسعه توانایی دیدن زیبایی، برای ایجاد یک نگاه دقیق به طبیعت از دوران کودکی ضروری است؛ مهم است که اصل هماهنگی، سطح توسعه و ویژگی های فردی کودک را در نظر بگیریم. تجربه اخلاقی و مهارت معلم، با ترکیب مهربانی و دقت، اجازه می دهد تا در کودکان یک رفتار احترام آمیز نسبت به جهان اطراف آنها را به ارمغان بیاورد.
در نظام آموزش اخلاقی و اخلاقی - آموزش عشق به طبیعت در کودکان پیش دبستانی، باید یکی از اصلی ترین اشخاص را اشغال کند. کار هنری می تواند علاوه بر رشته های کلاسیک مورد استفاده قرار گیرد، هماهنگی آنها را تکمیل می کند، بر توسعه حوزه معنوی و اخلاقی و توسعه توانایی های فکری تاثیر می گذارد. مهم است که توسعه ایده هایی درباره سنت های ملی و هنری، در مورد طبیعت، در مورد کار و زندگی همراه با تصویر هنری شکل بگیرد. این وحدت به ما اجازه می دهد تفکر فضایی، رنگی، بصری، تصویرگری، استقلال، تخیل خلاقانه، اراده قوی را تقویت کنیم، آموزش عشق به طبیعت را تحریک کنیم.
از طریق توسعه امکانات خلاقانه، مشاهده و تحریک تجربه تحقیق، پیش دبستانی ها عشق به طبیعت را تشکیل می دهند. قالب گیری از رس، پلاستیک، انواع برنامه های کاربردی، طراحی با استفاده از غلات، خمیر و مواد طبیعی، خمیر، پلاستیک، طراحی با کمک عناصر گیاهی - همه این کمک می کند تا آموزش عشق برای طبیعت در کودکان پیش دبستانی. طبیعت فرصت های عالی برای توسعه عشق را فراهم می کند. آشنایی با هنر و صنایع دستی و صنایع دستی هنرمندان محلی بیشتر به طور کامل غنای و تنوع سنت های فرهنگی را نشان می دهد که عشق را به طبیعت نیز می سازد. تمایل به زیبایی، بهتر از جهان احساسات، به شما اجازه می دهد تا خلاقیت را بیابید، سطح پیشرفت گفتار را در کودکان پیش دبستانی افزایش دهید، یاد بگیرید برای ایجاد، یادگیری برای درک و دیدن زیبایی و ثروت از طبیعت.
آموزش زیبایی شناختن آسان تر است، اگر هماهنگی زیادی وجود داشته باشد، حس تعلق به زیبایی وجود دارد. کودکان پیش دبستانی دارای یک کنجکاوی طبیعی طبیعی هستند، در فرآیند جستجوی فعال، کودک دامنه ایده هایی درباره جهان را گسترش می بخشد، روابط فضایی و زمانی را می آموزد، یاد می گیرد که روابط علت-اثر را درک کند. کار هنری، صنایع دستی و صنایع دستی و صنایع دستی کمک می کند تا سعی و کوشش، دقت، مشاهده، آنها باعث فعالیت شناختی و تحقیقاتی، تحریک توسعه تفکر، تخیل، مهارت های گفتاری، توجه.
آموزش عاشق طبیعت در کودکان پیش دبستانی براساس اصول وحدت تأثیر در احساسات، تجربه، آگاهی، رفتار - مبنایی برای توسعه هماهنگ و جامع از شخصیت کودک. هرگونه نفوذ آموزشی، باید پاسخ مثبت احساسی ایجاد کند، آگاهی را شکل دهد، ایده هایی درباره ساختار و پدیده های جهان گسترش دهد.