برای یک کودک مبتلا به سندرم داون، یادگیری ارتباطات مهم است. با درک نسبتا خوب از کلمات به او اشاره شده، کودک تاخیر قابل توجهی در صحبت کردن دارد. سخنرانی کودکان مبتلا به سندرم داون تحت تأثیر ویژگی های ساختار تشریحی دستگاه گفتار، عوامل نوروفیزیولوژیکی و پزشکی و ویژگی های حوزه شناختی قرار می گیرد. همه این مشکلات در ایجاد یک صدای واضح ایجاد می شود، که بر ویژگی های صدا و گفتار منعکس می شود. چگونه در کودک مبتلا به سندروم داون صحبت کنیم؟ یک سوال که بسیاری از والدین را نگران می کند. در این مقاله شما پاسخ جامعی خواهید یافت.
توصیه ها و تمرینات پیشنهادی به تهیه زمینه برای توسعه مهارت های گفتاری کمک می کند. توجه اصلی باید به آموزش و تقویت عضلات لب ها، زبان، نرم استخوان، به دست آوردن مهارت های تنفس گفتاری انجام شود. با این کار فرزندتان کمی بعد از تولد، این کار را در برابر احساسات زنده نشان می دهد، می توانید نقایص طبیعی کودک مبتلا به سندرم داون را جبران کنید و کیفیت سخن گفتاری را بهبود ببخشید. Lepet مهارت اساسی برای توسعه گفتار است، مکانیسم های بیان را تقویت می کند و باعث می شود آنها موبایل شوند. Lepete همچنین یک واکنش بازخورد شنوایی، i.e. کودک برای صداها و تغییرات آنها در گفتار انسانی استفاده می شود. اگرچه کودکانی که مبتلا به سندرم داون هستند و شبیه به کودکان معمولی هستند، اما کمتر زمان گیر و مکرر هستند، نیاز به تحرک و حمایت کامل از بزرگسالان است. بر طبق گفته دانشمندان، این دو واقعیت که کودکان مبتلا به سندرم داون کمر درد کمتری دارند، دو دلیل دارد. اولین مورد مربوط به hypotonicity مشترک (ضعف عضلات) ذاتی این کودکان است که همچنین به دستگاه سخنرانی گسترش می یابد؛ دیگر به خاطر بازخورد شنیداری است. معمولا بچه ها دوست دارند گوش دادن به زاری خود را. به دلیل ویژگی های فیزیولوژیکی ساختار شنوایی، و همچنین عفونت های مکرر گوش، کودکان مبتلا به سندرم داون به سختی صدای خود را می شنوند. این مانع از آموزش صداهای فردی و ورود آنها به کلمات می شود. بنابراین، تشخیص زودهنگام اختلالات شنوایی دارای تاثیر استراتژیک برای بیان بیشتر و رشد ذهنی کودک است.
تحریک بازخورد شنوایی توسط تمرینات زیر تسهیل می شود. تماس با کودک را با فاصله 20-25 سانتی متر برقرار کنید، با او صحبت کنید: «a»، «ma-ma»، «pa-pa» و غیره را بگویید لبخند زدن، نکته را تشویق کنید که کودک توجه شود. سپس مکث می کند تا اجازه دهد او واکنش نشان دهد. سعی کنید با او گفتگو کنید، در طی آن شما و واکنش های تبادل کودک. فعال باشید هنگامی که کودک بیگانه می شود، او را قطع نکنید، اما نگه داشتن، حفظ تماس با او. هنگامی که او متوقف می شود، صداهای پشت سرش را تکرار کنید و دوباره امتحان کنید تا او را "صحبت" کنید. متناسب با صدای آزمایش با تن و حجم پیدا کردن آنچه فرزند شما به بهترین نحو واکنش نشان می دهد.
چنین تمرینی باید چندین بار در روز به مدت 5 دقیقه انجام شود. بهتر است از تولد شروع شود و به شکلهای مختلف ادامه یابد تا کودک یاد بگیرد که صحبت کند. این روش همچنین می تواند برای مشاهده اشیاء یا تصاویر استفاده شود. ضروری است که کودک را به لمس آنها تشویق کنیم. در ابتدا، کودک به آنها آسیب می زند. این یک واکنش طبیعی است که نمی تواند متوقف شود. نمایش با انگشت اشاره شما نتیجه پیشرفت های پیشرفته تر است. هدف اصلی این است که فرزند را تشویق کنید تا با او صحبت کند. تماس با اشیاء و تصاویر، تشویق او را به تکرار صداهای فردی پس از شما.
گام بعدی پس از پرت شدن، توسعه سخنرانی است. اگر پرستش به خود به خود سخن نگوید، وظیفه والدین و مربیان این است که آن را شکل دهیم. نقش مهمی در این بازی، تقلید یا تقلید است. همانطور که تمرین نشان می دهد، کودکان مبتلا به سندرم داون به طور خودبه خودی تقلید نمی کنند. کودک باید آموزش ببیند و واکنش نشان دهد به آنچه که او می بیند و می شنود. یادگیری برای تقلید، کلید یادگیری بیشتر است.
توسعه توانایی های تقلیدی با تقلید از اقدامات ساده ای از یک بزرگسال آغاز می شود. برای انجام این کار، کودک را در یک میز یا در بالای صندلی قرار دهید. نشستن از طرف او. اطمینان حاصل کنید که تماس چشم بین شما وجود دارد. بگو: "بکشید روی میز!" عمل را نشان دهید و در یک ریتم خاص بگویید: "توک، توک، توک". اگر کودک واکنش نشان دهد، حتی ضعیف (شاید در ابتدا تنها با یک دست)، شادی کنید، او را ستایش کنید و تمرین را دو بار دیگر تکرار کنید. اگر کودک واکنش نشان نمی دهد، او را با دست بگیرید، نشان دهید که چگونه ضربه بزنید و بگویید: "Tuk-tuk-tuk." هنگامی که کودک مالکیت آن را می گیرد، می توان از حرکات دیگر استفاده کرد، به عنوان مثال، با پا زدن، حرکت دادن دست ها و غیره با توجه به توانایی های تقلیدی، تمرین های پایه ای می توانند با بازی های انگشت با قافیه های ساده تکمیل شوند. همان حرکت بیش از سه بار تکرار نمی شود، زیرا می تواند کودک را تحریک کند. بهتر است چندین بار در طول روز تمرینات انجام دهید. این قاعده مربوط به تمام تکالیف بعدی است.
کودک ویژه
برای تحریک تقلید از صدای گفتار، شما می توانید تمرینات زیر را انجام دهید. به کودک نگاه کن خودتان را در دهان باز بگذارید تا صدا را "وحشت وحشت" بگیرید. لب های کودک را لمس کنید تا او را صدا کنید. برای تظاهرات بیشتر، دست خود را به لب ها برسانید. یک مهارت را با کشیدن کودک به دهان و صدای خود، شکل دهید. واکنش تکراری برای صداهای A، I، O، Y با تقلید از واکنش های حرکتی تسهیل می شود.
صدا A. انگشت اشاره خود را بر روی چانه قرار دهید، فک پایین را پایین بیاورید و بگوئید: "A".
صدا اول بگو "من"، کشش انگشتان گوشه های دهان به طرف.
صدا O. صدای کوتاه و واضح "O" را بشنوید. وقتی این صدای را می گویم علامت "O" را با انگشتان میانی و بزرگ خود بنویسید.
صدا W. بگو "U" طولانی اغراق آمیز، دست خود را در یک لوله قرار دهید و آن را به دهان خود برسانید و وقتی صدا می کنید، آن را بردارید. فراموش نکنید که هر بار فرزندتان را ستایش کنید. گاهی اوقات ممکن است چند روز طول بکشد تا کار شروع شود. اگر کودک تکرار نمی کند، آن را مجبور نکنید. به چیز دیگری بروید تقلید از سخنرانی را با تقلید دیگری ترکیب کنید، که لذت فرزند شما را می دهد.
تنفس صحیح تاثیر زیادی بر کیفیت صدا دارد. کودکان مبتلا به سندرم داون دارای تنفس سطحی هستند و عمدتا از طریق دهان هستند، زیرا سردردهای مکرر دچار تنفس بینی می شوند. علاوه بر این، یک زبان هیپوتونیکی مبهم از اندازه های بزرگ در حفره دهان متناسب نیست. بنابراین، علاوه بر جلوگیری از سرماخوردگی
ضروری است که کودک را برای بستن دهان و تنفس از طریق بینی آماده کنیم. برای انجام این کار، لب های کودک با یک لمس آسان به ارمغان می آورد، به طوری که او دهان خود را بسته و برای مدتی نفس می کشد. با فشار دادن انگشت اشاره در ناحیه بین لب فوقانی و بینی، یک واکنش معکوس به دست می آید - باز شدن دهان. این تمرین ها می تواند چندین بار در روز انجام شود، بسته به شرایط. همچنین توصیه می شود کودکان جوان با سندرم داون را به فک تشکیل دهنده نوک پستان آموزش دهید. هنگام مکیدن دهان کودک بسته می شود و تنفس از طریق بینی انجام می شود، حتی زمانی که او خسته یا خواب می رود.
توسعه یک جت هوا خوب با تمرینات دمیدن هوا، که بر توانایی کودک برای تقلید تکیه می کند، ترویج می شود. وظایف در قالب بازی گاه به گاه انجام می شود. لازم است از هر گونه تلاش کودک، تا زمانی که او شروع به انجام آن درست باشد، لازم است. به عنوان مثال: ضربه در پر آویزان یا دیگر اشیاء نور؛ بازی کردن بر روی هارمونیك، ایجاد صداهای هنگام استنشاق و بیرون آوردن؛ دمیدن پرها، پنبه، دستمال کاغذی پاره شده، توپ برای تنیس روی میز؛ یک بازی یا یک شعله شمع را بشکنید بازی در اسباب بازی لوله ها و فلوت ها، ضربه در چرخ های باد؛ تورم مارهای کاغذ خورده، توپها؛ یک لوله را در آب صابون بشویید و حباب را شروع کنید. کیسه های کاغذی و اسباب بازی های شناور در قالب حیوانات با دمیدن هوا به حرکت؛ نفوذ از طریق یک لوله و در نتیجه حرکت پرها و قطعات پنبه؛ باد کردن حباب های صابون؛ با صدای بلند یا سرخی بلند شو ضربه ای به یک آینه یا شیشه ای بکشید و چیزی بکشید. این تمرینات و سایر تمرینات می تواند در فرم های مختلف بازی با توجه به سن کودک متفاوت باشد.
به ویژه برای کودکان مبتلا به سندرم داون، تمرینات برای ارتقاء تحرک زبان است، زیرا زبان طبیعی نرمال برای پیشگیری مناسب، بلع و جویدن و صحبت کردن مناسب است. ورزش برای توسعه در نوزادان تحرک زبان و فک ها به طور عمده شامل ماساژ و کمک به استفاده از مواد غذایی مناسب برای سن.
هنگامی که زبان ماساژ می شود، زبان لبه به طور متناوب در سمت چپ و در سمت راست توسط انگشت های شاخص فشار داده می شود تا واکنش معکوس رخ دهد. نرخ تغییر به سرعت پاسخ بستگی دارد. با حرکات محرمانه انگشت اشاره، می توانید نوک زبان را به سمت راست و چپ، بالا و پایین حرکت دهید. جنبش های مشابه باعث خارش کم لوله نوشیدنی یا مسواک می شوند. گاهی اوقات ممکن است مفید باشد که لبه های زبان را با یک مسواک برقی تمیز کنید. مناسب و کوچک برس از مجموعه ای برای آموزش مسواک زدن. ارتعاش یک طرفه یک گونه و فشار دادن بر روی دوم می تواند باعث حرکت چرخشی زبان در دهان شود.
مثال هایی از تمرینات برای توسعه تحرک زبان:
• اسطوخودوس (با عسل، پودینگ و غیره)؛
• اسمیر عسل یا مربا را در لب بالا یا پایین، گوشه چپ یا راست دهان، به طوری که کودک لیس نوک زبان؛
به عنوان مثال زبان زبان را در دهان بگذارید، سپس زبان زیر را در سمت راست قرار دهید، سپس زیر چپ چپ، زیر لب بالا یا پایین، بر روی زبان کلیک کنید، زبان را با زبان خود بشویید؛
با صدای بلند با زبان صحبت کنید (زبان در پشت دندان ها باقی می ماند)
• با دندان هایتان دندان پلاستیکی را بشکنید، دکمه ها یا توپ ها را در آن قرار دهید و سر خود را تکان دهید؛
• دکمه را بر روی یک طناب طولانی بچسبانید و آن را با دندان ها از طرف به طرف دیگر حرکت دهید.
ورزش برای توسعه تحرک فک و زبان در بازی های مفصل که به صداهای مختلف و یا اقدامات تقلید (لی لی گربه، سگ clenches دندان ها و growls، خرگوش gnaws هویج، و غیره) گنجانده شده است.
اصلاح لب در کودکان مبتلا به سندرم داون با جریان ثابت بزاق و فشار زبان، به ویژه لب پایین ارتباط دارد. بنابراین مهم است که کودک را به بستن دهان خود آموزش دهیم. شما باید توجه داشته باشید که لبها به صورت آزاد بسته میشوند، مرز قرمز لبها قابل مشاهده است و لبها کشیده نمیشوند. نوزادان و کودکان کوچک را می توان با انگشتان وسط و انگشتان دست خود را به سمت چپ و راست بینی فرو بریزید، بنابراین لب بالا بالا را به سمت پایین پایین می آورید. لب پایین می تواند با فشار دادن انگشت شست به ریه بالا نزدیک شود. با این حال، چانه را نباید بالا برده شود؛ زیرا لب پایین در بالای آن قرار دارد. پیشانی و کشش لبها، استفاده متناوب از یک لب به طرف دیگر، تکان دادن و ارتعاش لب بالا، تحرک آنها را افزایش می دهد. برای تقویت عضلات، می توانید با نگه داشتن لب ها با اشیاء نور (کاه)، بوسیله بوهای هوا، پس از خوردن غذا، قاشق را در دهان خود نگه دارید و به آرامی با لب های خود را فشرده کنید.
هیپوتانسیون عمومی در کودکان مبتلا به سندرم داون باعث کاهش تحرک پرده پالتین می شود که در بینی و خیره کننده صدای بیان می شود. ژیمناستیک برای کام می توان با حرکات ساده ترکیب کرد: "آه" - دست ها به سمت بالا حرکت می کنند، "آه" - پنبه با دست بر روی ناحیه کمر، "ahai" - پنبه ای با دست، "aho" - به شدت مهر و موم یک پا. تمرینات مشابه با صداهای "n"، "t"، "k" انجام می شود. آموزش پرده پالتین با بازی با توپ، فریاد صداهای فردی: "aa"، "ao"، "apa" و غیره تسهیل می شود. مفید است برای نشان دادن صداهای طبیعی (سرفه، خنده، snorting، عطسه کردن) و ایجاد انگیزه در تقلید از کودک. شما می توانید از تمرینات بازی برای تکرار استفاده کنید: در معرض "م" دمیدن و بیرون آوردن؛ هجاها "مامان"، "مامان"، "آمام" و غیره صحبت کنید؛ تنفس بر روی یک آینه، شیشه یا دست؛ با موضع دستگاه گفتار با زمانی که صدای "a" است، بیرون بکشد؛ از طریق یک ضربه محکم و ناگهانی بین دندان های فوقانی و لب پایین بیرون بکشید نوک زبان را روی لب بالا قرار دهید و پس زمینه را بکشید، سپس روی دندان ها و پایین دهان قرار دهید. صدای "n" را با یک بینی محکم تلفظ کنید؛ هنگام عجله، از "n" به "t" حرکت کنید. آموزش خوب سخنرانی است.
توسعه سخنرانی گفتاری توسط استفاده موقتی از کلمات تسهیل می شود. شما باید موضوعاتی را که بیشتر مربوط به فرزند شما هستند، نام ببرید. برای مثال، اگر یک کودک بخواهد کوکی باشد، باید به آن اشاره کرد، شما باید بپرسید: «کوکی ها؟» و جواب دهید: «بله، این کوکی است». شما باید از حداقل تعداد کلمات استفاده کنید، به آرامی و واضح صحبت کنید، یک کلمه را چند بار تکرار کنید. مطلوب است که حرکات مفصلی لب های یک بالغ به چشم انداز کودک بپردازند و باعث تمایل به تقلید آنها شوند.
بسیاری از کودکان مبتلا به سندرم داون به واژه ها و حرکات دست می یابند که کلمات را جایگزین می کنند. این باید حمایت شود و به آنها در این سطح کمک می کند، زیرا تحقق معنای هر حرکت از طریق کلمات، زبان گفتاری را فعال می کند. علاوه بر این، حرکات می تواند به عنوان مکمل گفتار در زمانی مفید باشد که کودک برای ارسال پیام خود با کلمات دشوار است.
از آنجا که سخنرانی سخنرانی کودکان مبتلا به سندرم داون میتواند در طول زندگی بهبود یابد، بسیاری از تمرینات ذکر شده در بالا میتواند حتی زمانی ادامه پیدا کند که کودک در حال یادگیری نحوه صحبت باشد.