در چه سنی کودک به مدرسه فرستاده می شود؟

بیشتر والدین نگران هستند که بهتر است فرزندان خود را به مدرسه ببرند. هنگامی که آنها می خواهند مدرسه شش ساله را ارسال کنند، استدلال های زیر مطرح می شود: "اگر یک پسر به مدرسه در شش سالگی برسد، پس از آن ارتش برای ورود به دانشگاه وقت خواهد داشت،" "کودک من به اندازه کافی توسعه یافته است" "بسیاری از دوستان فرزندان خود را به مدرسه در شش سالگی سپری کردند همه چیز خوب است. "


عوامل زیر بر این واقعیت استوار است که یک کودک را می توان در شش سال به مدرسه فرستاد. بنابراین، شما می توانید به مدرسه ارسال کنید:

علاوه بر همه اینها، معلمی است که درس اول را در کلاس درس می گذارد، باید سواد داشته باشد، درک خوبی داشته باشد.

فقط با ترکیبی از عوامل فوق می توانیم در مورد این واقعیت صحبت کنیم که کمپین شش ساله کاملا توجیه شده است!

قبل از اینکه به اسناد مدرسه بدهید باید چیز دیگری باشد که باید در نظر گرفت. ضروری است که توانایی های کودک را با آرامش و بی طرفی وزن دهیم. اگر کودک عالی است، پس این نشانه بلوغ برای رفتن به مدرسه نیست. ارزش این سوال ها را به خودتان بپرسید: آیا یک کودک در یک موضوع خاص می تواند توجه خود را برای 40 دقیقه حفظ کند (مدت زمان طولانی درس)؟ آیا کودک این حرف را خیلی خوب می داند، ریاضیات چقدر می داند یا انجام می دهد؟ آیا کودک می داند که چگونه با حروف بزرگ بنویسد یا با حروف املا بنویسد؟ در چنین لحظاتی تفاوت بزرگی وجود دارد - اگر کودک نمی داند که چگونه در حروف بزرگ بنویسد، اما فقط به صورت چاپی می نویسد، این احتمال وجود دارد که مهارت های حرکتی کودک هنوز برای درک عناصری که برای هفت ساله در نظر گرفته نمی شوند. پس از همه، در سن هفت سالگی، مهارت های جالب موتور قلموی Ipianian "کاملا" می رسد. با این حال، آیا فرزند خود می خواهد برای شش سال به مدرسه برود؟

یک نکته مهم وجود دارد که والدین توجه می کنند: یک کودک توسعه یافته و آماده برای مدرسه دو مفاهیم کاملا متفاوت است.

آمادگی مجموعه ای از مهارت ها و مهارت های کودک است که او در دوره آموزش دریافت کرد: توانایی نوشتن، شمارش و خواندن.

رشد ذهنی کودک، پتانسیل مشخصی از کودک، توانایی خود ارتقاء، خود-کمک، حل انواع مشکلات مشکل است. وظایف استفاده از یک تیم خارج از کلاس، وظایف برای کار مستمر و مستقل در کارهای دشوار، وظایف برای انطباق با الزامات بیرونی. بنابراین، سطح توسعه به طور کلی، از جمله سطح توسعه عاطفی و آموزش کودک، مترادف نیست.

علاوه بر یادگیری و استقامت، عوامل دیگری نیز وجود دارد که توصیه می شود به توجه - این است که سلامت کودک و بار ایمنی آن است. کودکانی که در کلاس اول تحصیل می کنند باید از لحاظ جسمی قوی باشند باید چنین سیستم ایمنی قوی داشته باشند که با شمار زیادی از کودکان مواجه می شود توانست نه تنها در روز مدرسه، بلکه در برابر عفونت های گوناگون که همیشه در یک مجموعه بزرگ حضور دارند، مقاومت کند.

یک روش وجود دارد که "خلوص مدرسه" تعریف می شود. با توجه به این روش، آمادگی کودک برای تحصیل در نقاط مختلف تخمین زده می شود.

اگر قدرت فرزند و آمادگی او برای مدرسه را تردید نکنید، می توانید به یک روانشناس کودک که بتواند پتانسیل کودک را آزمایش کند، بازدید کنید. اگر متخصص مانند شما فکر می کند که کودک برای مدرسه آماده است، پس با خیال راحت، کودک شش ساله را به مدرسه می برد. اگر روانشناس معتقد است که ارزش یک سال دیگر را بپردازد، بهتر است به توصیه یک روانشناس گوش فرادهید و منتظر بمانید تا سن هفت ساله سنتی بیفتد.

آنچه شما باید در طول سال گذشته قبل از مدرسه بدانید و انجام دهید

قبل از مدرسه در سال گذشته، لازم است که سلامت کودک را تقویت کنیم تا بتواند رشد کلی و افق های خود را گسترش دهد. در صورت امکان، زمان و نیرو را پیدا کنید تا مبنای خواندن، نوشتن و شمارش را به کودک آموزش دهید. این به مقدار مشخصی از پول نیاز دارد (خرید کتاب ها و کلمات ضروری)، به ویژه اگر پدر و مادر به دلایلی نمی توانند به طور مستقل به کودک آموزش دهند، پس باید برای موسسه ای که در آن کودک این مبانی را می آموزد، پرداخت شود. این اصول، تا حدی کودک را از بارهایی که در مدرسه ظاهر می شوند، آزاد خواهد کرد.

طبق آمار، تنها 10 درصد از شش ساله آماده مطالعه در مدرسه هستند. بقیه بچه ها در زمان سنتی برای رفتن به مدرسه بهتر هستند، خیلی به انطباق موفقیت آمیز مدرسه بستگی دارد: عزت نفس کودک، احساس موفقیت فرد، اختصاص دادن به "خوش شانس" یا "بازنده". بنابراین، این تصمیم نباید بر اندیشه های موفقیت فرزندان دوستان، ملاحظات مربوط به ارتش تاثیر بگذارد. به آرامی تمام عوامل را ارزیابی کرده و کودک را با موفقیت در مدرسه به طور موفقیت آمیز ادامه دهید.