طبقه بندی ناشنوایی به دلایل آن:
- ژنتیک (50٪). در 70٪ موارد هیچ سندرم وجود ندارد (یعنی فقط شنیدن شکسته است). در 30٪ باقی مانده، سایر تغییرات ارگانیک و حسی و سندرم ها با ناشنوایی مرتبط است (Asher، Alport، Waardenburg، و غیره).
- غیر ژنتیکی (50٪) عفونت مادرزادی (مانند سرخجه). اثرات سمی مواد دارویی (مثلا آنتی بیوتیک ها، آمینوگلیکوزید ها). آسیب فیزیکی به گوش. عفونت های باکتریایی.
طبقه بندی ناشنوایی و اختلالات شنوایی
مهم است که بین ناشنوایی و اختلال شنوایی که در یک آستانه بلند بسوی اندازه گیری شده در دسی بل، رخ می دهد.
- ناشنوایی کامل: در آستانه صدای بلند بیش از 85 دسی بل.
- افت شنوایی شدید: 60-85 دسی بل.
- درجه بالاتری از درجه متوسط: 40-60 دسی بل.
- ناشنوایی درجه آسان: 25-40 دسیبل.
در دو مورد اخیر، یک فرد فرصتی برای گفتن دارد، هرچند او با مشاجره و تلفظ مواجه است. کودکان مبتلا به ناشنوایی مادرزادی با مشکلات ارتباطی جدی مواجه می شوند، زیرا از سخنرانی (ناشنوائی ناشنوا) استفاده نمی کنند. بنابراین، آنها برای برقراری ارتباط با دیگران دشوار است. هر چه شنوایی سخت تر باشد، بیشتر احتمال دارد که گنگ باشد. اما با وجود این، با تحریک مناسب ناشنوا، کودک قادر است به طور معمول در غیر این صورت توسعه یابد. تأثیر کاهش شنوایی بستگی به زمان ظهور آن دارد - قبل از اینکه کودک خواندن و نوشتن یا بعد از آن را یاد بگیرد. اگر کودک مهارتهای گفتاری را نداشته باشد، او در موقعیتی قرار دارد که فرزند ناشنوا باشد. اگر نقض بعدا رخ دهد، آنها با توسعه کودک تداخل نخواهند داشت. در نتیجه، نقش تعیین کننده ای در زمان تشخیص ناشنوا و شروع درمان وجود دارد: تحریک اولیه، سمعک، مطالعه زبان اشاره، خواندن لب، درمان پزشکی و جراحی (پروتز، دارو، و غیره) توسط متخصص تعیین شده است. هدف تحریک یک کودک مبتلا به اختلال شنوایی، آموزش دادن او به برقراری ارتباط با دیگران است و توانایی خود را درک می کند. در ابتدا، تاکید بر توانایی های حرکتی و حساسی: چشم انداز، لمس و صداها، در صورت امکان، تاکید می شود. شما می توانید توجه کودک را به لرزش که احساس می کنید هنگام لمس کردن (به عنوان مثال، لرزش دستگاه قهوه، ماشین لباسشویی، صدای کم، جارو برقی و غیره) را جلب می کنید. در یک مکالمه، یک کودک ناشنوا همیشه باید با فرد دیگری روبرو شود تا کلماتش را روی لبها بخواند. والدین نباید کودک را بیش از حد حامله نگه دارند و یا برعکس، او را اجتناب نکنید - با کودکتان صحبت کردن، آواز خواندن، بازی کردن، سعی کنید در مورد این واقعیت که او چیزی نمی شنوند فکر کنید.
با اختلالات شدید شنوایی، احتمال وقوع اختلالات شخصیت و مشکلات رشد عاطفی افزایش می یابد. کودک ناشنوا اغلب نافرمانی است، او نمی تواند واکنش های خود را کنترل کند. او می تواند تبدیل به تهاجمی، شر، به افسردگی می افتد زمانی که او موفق به رسیدن به او نیست. در مواجهه با شرایطی که قادر به کنترل آن نیست، چنین کودکی در خود بسته می شود، در تماس با محیطی که در آن احساس ناراحتی می کند، متوقف می شود. اختلالات شنوایی مانع از درک توضیحات در مدرسه و در خانه می شود. همه این عوامل ناگزیر بر شخصیت تاثیر می گذارد، بزرگسالان باید آنها را در نظر بگیرند، به ویژه هنگامی که تلاش می کنند مشکلات زندگی را اصلاح کنند. توصیه می شود برای حل مشکلات عاطفی یک کودک ناشنوا و شناسایی نیازهای خویشاوندی خود از یک روانشناس تماس بگیرید. والدین باید به حداکثر ممکن کودکان کمک کنند، به خصوص در مدرسه، اما به نیازهای دیگر اعضای خانواده، به ویژه کودکان، توجه نکنید. صبر، انسجام و نگرش مثبت بسیار ارزشمند است: به لطف آنها، می توان یک محیط خانوادگی عادی و یک فضای احساسی پایدار برای یک کودک ناشنوا ایجاد کرد. در حال حاضر ما می دانیم که کدام یک از درمان های شنوایی در کودکان را انتخاب می کنیم.