در سن هفت تا نه سال، پیشرفت سریع اجتماعی، شناختی (شناختی) و کارکردی فکری کودک بوجود می آید: او دارای علائم انطباق با دنیای بالغ و رویکرد منطقی تر برای اقداماتش است. از سن هفت سالگی کودک شروع به حضور در مدرسه می کند. کلاس های آن به این واقعیت کمک می کند که در سن نه ساله کودک بیشتر سازمان یافته است. در توسعه یک کودک از هفت تا نه سال، می توان چندین حوزه اصلی را شناسایی کرد: توسعه فیزیکی، توسعه توانایی های شناختی (از جمله توانایی حل مشکلات و استدلال)، توسعه توانایی برای بیان خود و روابط اجتماعی. فرایند شناخت به طور کلی می تواند به عنوان کل تفکر، ادراک و حفظ شود.
تأثیر والدین
در سن هفت سالگی، کودک هنوز اجازه می دهد تا والدین زندگی خود را در مسیری که آنها مناسب می بینند هدایت کنند. اگرچه کودک به عنوان یک فرد توسعه می یابد، معمولا موافقت می کند که والدین محل اقامت، غذا، مدرسه و محل استراحت را برای او انتخاب کنند. در این سن، کودک دارای دوچرخه، کتاب، کامپیوتر، تجهیزات ورزشی، گاهی اوقات یک دوربین ساده است. به عنوان یک قاعده، هفت ساله در لباس و مشاغل شبیه یکدیگرند.
ویژگی های کلیدی توسعه یک کودک سنین متوسط (12 تا 12 سال):
• شادی دانستن جهان خارج از خانواده؛
• توسعه روانشناختی؛
• ظهور اصول اخلاقی؛
• توسعه مهارت های شناختی.
اصول اخلاقی
کودکان بین 7 تا 9 ساله بسیار علاقه مند به آنچه خوب هستند، چه بد است، چه چیزی برای آنها مجازات می شود و چرا آنها ستایش می شوند. توسعه آنها در مرحله ای است که اصول اخلاقی بخش مهمی از زندگی می شوند. با این حال، قضاوت های آنها در مورد خوب و بد به برخی از محدودیت ها: آنها بین آسیب های عمدی و تصادفی را تشخیص نیست. به عنوان مثال، شما می توانید فرزند خود را از نوع سوء رفتارهایی که او جدی تر می داند بپرسید:
• دختر چند فنجان، بشقاب ها و صفحات را در سینی حمل می کند. دختر می رود، سینی از دستانش رد می شود، و تمام ظروف پرسلن شکسته می شوند. کودک با مادرش عصبانی است و با خشم بر روی کف آن را پرتاب می کند. صفحه شکسته است اکثر کودکان جوان متوجه می شوند که در اولین مورد، دختر یک مرتبه سوء رفتار جدی مرتکب شد، زیرا غذاهای بیشتری را از بین برد. با این حال، در سن پنج تا نه سال، کودکان شروع به تدریج درک می کنند که اصلی ترین نتیجه عمل نیست، بلکه هدف است. کودکان میان سن هفت تا نه سال هنوز هم به دنبال اقدامات هستند. آنها شروع به استفاده از منطق ساده می کنند و در آینده، تفکر منطقی ای را که در حل مسائل مختلف زندگی کمک می کند، توسعه می دهد. کودکان که در این مرحله می توانند عروسک ها را با توجه به رشد خود براساس ظاهر خود تجزیه کنند، اما نمی توانند به عنوان مثال مشکل زیر را حل کنند: "اگر عروسک A بالاتر از عروسک B است، اما زیر عروسک B، عروسک بلند ترین است" راه حل، تفکر فرضی و انتزاعی ضروری است که، به عنوان یک قاعده، در 10-11 سال شروع به رشد می کند.
حقیقت و داستان
ظهور اصول اخلاقی و تمایل به جستجو برای حقیقت مطلق در کودکان اتفاق می افتد وقتی که آنها شروع به تردید در وجود بابا نوئل و سوال های بالینی از مرگ می کنند. در سن هشت سالگی، کودکان می توانند حقیقت را از داستان بیاموزند و اعتقاد ندارند که کودکان توسط طوفان آورده می شوند. کودکان در سن هشت سالگی بسیار عملی هستند: داستان هایی درباره افرادی واقعی که شجاعت و هوش را نشان داده اند و یا در مورد بزرگسالان معمولی یا کودکان که توانایی های فوق العاده ای را ایجاد کرده اند را دوست دارد. در این سن، بسیاری از کودکان جهان کتاب را کشف و لذت بردن از خواندن، به ویژه در خانواده هایی که والدین خواسته اند، و تماشای تلویزیون محدود است. مهارت های حرکتی کودک همچنان به سرعت در حال پیشرفت است و این در کنار انرژی و شور و شوق ناشی از آن، به او اجازه می دهد با خوشحالی صنایع مختلف را بسازد، جواهرات و بازی های مکانیکی مانند راه آهن را بازی کند.
توسعه حوزه عاطفی
آموزش منظم نیازمند پشتکار و پشتکار برای تکمیل وظایف است. کودکان در سن هفت تا نه سال گاهی اوقات از آن خسته می شوند و تبدیل به تحریک پذیر و افسرده می شوند. آنها ممکن است تا حدودی خودشان را داشته باشند، اما تداوم و کنترل خود در این سن هنوز ضعیف است. اگر بچه ها خیلی خسته باشند، شروع به رفتار اندک می کنند. با این وجود، از سن هشت سالگی، روان کودک بیشتر و بیشتر پایدار می شود، در بزرگسالان کم است و به عنوان بسیاری از کودکان کم سن و سال محسوب نمی شود. بسیار مهم است که فرزند بهترین دوست را داشته باشد که با آن میتواند بدون مداخله بزرگسالان بازی کند و برای ساعت صحبت کند.
بازی های انرژی
کودکان از هفت تا نه سال انرژی زیادی دارند که نیاز به فعالیت بدنی دارند مانند تنیس، شنا، فوتبال، در حال اجرا، غواصی، رقصیدن و دعوا دوستانه (دومین نکته برای پسران است: دختران درگیری و اغتشاش بیشتر کلمات، از آنها یکدیگر را ضرب و شتم). بازی های کودکان بسیار پر انرژی هستند که بعضی اوقات والدین و معلمان خود را می کشند. بنابراین تعجب آور نیست که بچه های این گروه سنی 70 ساعت در هفته، یعنی 10 ساعت شبانه روز بخوابند. بسیاری از کودکان کمتر بخوابند، اما پزشکان هشدار می دهند که خستگی مزمن ناشی از فقدان خواب ناشی از تحصیل و توسعه اجتماعی است.
الزامات جیره غذایی
تغذیه نامناسب نیز باعث نگرانی پزشکان و والدین کودکان در این گروه سنی می شود. اغلب، کودکان صبحانه در خانه ندارند، صبحانه مدرسه را در یک محل خشک می خورند و در شبانه روز بخورند. متخصصان تغذیه و معلمان بر این باورند که برای عملکرد خوب در مدرسه و فعالیت عادی اجتماعی، کودکان نیاز به رژیم متعادل در خانه و در مدرسه دارند.