علل احتمالی برای فقدان کودک
دلیل عملکرد ضعیف ممکن است در خود کودک - در وضعیت سلامت خود - ضعف شنوایی یا بینایی، خستگی سریع یا هر گونه بیماری مزمن باشد. علت غیر قابل توجهی می تواند وضعیت روانی دانش آموز باشد: می تواند یک زبان مشترک با همکلاسی ها و معلمان، اضطراب یا نگرانی پیدا کند. وظایف یک کودک به نظر می رسد بسیار آسان است و بنابراین او هیچ کاری نمی کند، و برای دوم - وظایف بسیار پیچیده است.
کودک را مجازات یا سوء استفاده نکنید، که با مدرسه خوب نیست. سعی کنید علت پیشرفت بد او را دریابید. از مشاوره معلمان یا مددجو بپرسید، اگر در دسترس باشد، با یک روانشناس مدرسه مشورت کنید.
کودک توانا
اگر تمام دانش آموزان کلاس درسی یک برنامه را یاد بگیرند، پس بچه هایی که توانایی بیشتری دارند و برای آنها وظایف بسیار آسان است، برای یادگیری خسته کننده می شود. در این مورد، تنها انتقال به کلاس ارشد می تواند کمک کند. این تصمیم خوب است اگر کودک از نظر روحانی و فیزیکی بیشتر از همه ی همسالانش پیشرفت داشته باشد. در بدترین حالت، او تنها در میان همکلاسی ها، به ویژه در دوره نوجوانی، تنها خواهد بود.
در کلاس خود، برای یک دانش آموز توانا تر، آموزش می تواند مشکل تر باشد، به عنوان مثال به طور جداگانه دستورالعملی برای ایجاد یک کتاب که دشوار است و خلاصه آن را بر روی آن. اگر یک کودک به خاطر ارزیابی ها کار کند یا به منظور لذت بردن از معلم کار کند، همکلاسی ها به نام های مختلفی مانند او «پت» یا «هوشمند» داده می شود.
اگر او با تیم خود کار می کند و ذهن و دانش او به ویژه در مورد علت مفید است، پس بچه ها به او احترام می گذارند و از دانش او قدردانی می کنند.
و آیا قبل از مدرسه خواندن و نوشتن نیاز به آموزش کودکان باهوش دارید؟ والدین می گویند که اغلب فرزندان از آنها می خواهند که اعداد و حروف را به آنها نشان دهند، بنابراین آنها خودشان می خواهند که تدریس شود. اگر شما کنجکاوی کودک را برآورده نکنید هیچ آسیبی وجود ندارد.
اغلب والدین امید زیادی به چنین کودک ایفا می کنند و رویایی که او از همه فرزندان دیگر برتر است. اگر یک کودک در بازی های خود بازی کند، در مورد آن آرام است، اما اگر علاقه مند به خواندنش باشد، والدین با مشتاقانه به یادگیری خواندن کمک می کنند. و این بچه به سن "سواد" تبدیل نمی شود.
والدین در هر سنی نباید بر کودک درباره درس و یا انتخاب دوستان فشار بیاورند. برای والدین خوب، وظیفه اصلی این است که یک فرد شاد را رشد دهیم.
مطالعه بد به علت نگرانی
شرایط مختلف می تواند با یادگیری خوب کودک مواجه شود - این ها هر گونه مشکل یا مشکلات خانوادگی هستند. من بعضی مثالها را خواهم داد:
- دختر هفت ساله با احساس حسادت نسبت به برادر کوچکش غلبه می کند. او از تحصیلاتش را برانگیخته و عصبی می کند.
- کودک به علت بیماری برادر یا خواهر یا از این واقعیت که والدین می توانند ترک کنند ناراحت شده است.
- در اولین سالهای تحصیل، یک کودک ممکن است از یک معلم ترس داشته باشد، قبل از اینکه تمام کلاس به سوالات پاسخ دهد یا در مورد راه سعادت از یک سگ بد یا قلدر، از خانه بیرون بیاید.
اگر کودک در خانه مجازات شود یا به شدت سرقت شود، او نمی تواند افکار خود را حفظ کند.
علاقمندی به مطالعه ناپدید شده است
کودک در مدرسه به شدت تحصیل می کند، زیرا به هیچ وجه علاقه ای به مطالعه ندارد. دو دلیل برای این مشکل وجود دارد:
- والدین قادر به ایجاد یک علاقه شناختی به فرزند نبودند زیرا فعالیت های مشترک با او انجام نمی شد.
- یا پدر و مادر از سنین اولیه "پر کردن" کودک با دانش های مختلف و از این، او را رد کرد.
هر فعالیتی باید با کودک در موقعیت "برابر" انجام شود. موقعیت فشار و دانش چکش در مورد شاگرد "بد" به سادگی می تواند بسیار آسیب بزند. هدف ما این است که علاقه کودک به دانش مستقل از جهان را درک کنیم.
کودک تنبل
یک کودک، معمولا "تنبل" در نظر گرفته نمی شود.
دلایل تنبلی او متفاوت است، اما این تنبلی را فراموش کرده است زمانی که آن را به سرگرمی های شخصی خود می آید. کودک، که می ترسد از هر شکستی رنج ببرد، جرات ندارد عمل کند. این موضوع در مورد آن دسته از کودکان که پدر و مادرشان بیش از حد از دستاوردهای خود انتقاد کرده و یا از فرزند غیرممکن خواسته اند، اعمال می شود.
یک کودک وظیفه همچنین می تواند گاهی اوقات به خوبی یاد بگیرد. او می تواند چندین بار تکرار کند که قبلا آموخته شده است و او همیشه با عقب ماندگی بیش از همسالان خود عقب مانده است.
و مهمتر از همه، پیدا کردن علت شکست کودک، و ترکیب تلاش ها و دانش در مورد کودک، معلمان و والدین باید بهترین ویژگی های خود را باز کند و با کمک این دانش برای جذب فرزند در فرایند یادگیری باز گردد.