در توسعه روانشناختی کودکان 1 تا 3 ساله، تعدادی از عوامل مهم هستند و به طور طبیعی مرتبط با سن هستند. پس از همه، این واقعیت است که برای یک نوزاد تازه متولد شده - یک تظاهرات توسعه طبیعی، برای یک کودک یک ساله - در حال حاضر یک آسیب نامطلوب است. به همین دلیل ارزیابی توسعه روانشناختی خردهها در هر مرحله از حیات مهم است. ما برای بررسی یک گروه سنی خاص - کودکان 1-3 ساله را خواهیم گرفت.
"توسعه روانشناختی" چیست؟ مفهوم کاملا پیچیده است و شامل چندین جزء مهم است. این ارزیابی از تمام اندام های حساسیت (شنوایی، بینایی، احساسات لمسی) و تعیین سطح پیشرفت دستگاه حرکتی نوزاد است (همه چیز در نظر گرفته شده است: تن ماهی، توانایی نگه داشتن گردن و چرخش، راه رفتن و اجرای، و ارزیابی مهارت های حرکتی دستانه دست). این موضوع به ویژه مهم است، زیرا مهارت های حرکتی خوب، اولین راه برای کار آگاهانه در مورد استفاده از اشیاء کوچک با دقت است. علاوه بر این، مفهوم "توسعه روان شناختی یک کودک" می تواند شامل مهارت های ارتباطی اجتماعی، ارتباطات با دوستداران، تشخیص صدا باشد. در اینجا - و ارزیابی چگونگی ارتباط بچه با همسالان و پیوستن به جمعی سرگرم کننده است. همه این ها خطوط پیشرو در توسعه خرده های شما است.
تقریبا تمام والدین سعی می کنند به تسلط بر مهارت هایی که او به تازگی شروع به یادگیری کرده است، به فرزندشان متعهد باشند. به این ترتیب، اگر کودک یاد گرفته است که یک قاشق را در دستش نگه دارد، مادرم به همه دوستانش می گوید که او غذاهای کوچک خود را می خورد! اما همه متخصصان اطفال و روانشناسان به اتفاق آرا به شما می گویند که مهارت واقعا به دست می آید، فقط اگر کودک بتواند آن را با سایر اقدامات منطقی سازگار ترکیب کند. بر این اساس، می گویند که بچه تنها زمانی قادر است که خود را حفظ کند و قاشق آن را نگه دارد و فرنی او را از روی پلاک برداشته و همه را به دهان آورده است. در غیر این صورت، کودک فقط یک مهارت خاص را یاد می گیرد.
نقش هر یک از اعضای خانواده را در روند توسعه روانشناختی کودک کم اهمیت نکنید زیرا عامل اجتماعی بسیار مهم است. شما باید کودک را با گرما و مراقبت احاطه کنید، در حالیکه به او ارتباطی داده اید که نیاز دارد. شما باید به تدریج مکالمه و درخواست های خود را پیچیده کنید - این هماهنگی روان و جنبش خرده های را هماهنگ می کند. اگر توجه كافی به كودك و پیشرفت او نداشته باشید، پس از آن فرآیندهای الزاما به حالت تعلیق درآمده و در نهایت همكاری با همسالانشان دشوار خواهد بود. پس از همه، با کودک ارتباط برقرار نمیکنید، تنها وسیلهی دانش زیست محیطی را از او دور میکنید - و این میتواند حتی به تأخیر در رشد ذهنی خردههای منجر شود - و تاخیر، به اعتقاد من، تنها پیشرفت خواهد کرد. این می تواند به شدت غم انگیز به پایان برسد - به عنوان مثال، دمانس یا ناسازگاری اجتماعی - به این معناست که فرزند شما به سادگی نخواهد توانست به پیچیدگی های زندگی خود امیدوار باشد.
شاید سریع ترین کودک در سال اول زندگی پیشرفت کند - در این مرحله، با توجه به تخمین های خشن، هر ماه میزان مهارت های او با پنج مورد جدید افزایش می یابد. علاوه بر این همه این مهارت ها به پایان رسیده و به تدریج جدید، پیچیده تر است، اما برای زندگی مستقل کودک نیز لازم است.
اما وضعیت دیگری نیز وجود دارد - هنگامی که متوجه شوید کودک در حال پیشرفت است. در اینجا مهم است که تعیین کنیم که چقدر و چه چیزی در پشت کودک است تا به او در بهبود زمان کمک کند. پس از همه، دلایل، در واقع، می تواند متفاوت باشد. به عنوان مثال، کودک شما باید شروع به خزیدن کند. با این حال، این اتفاق نمی افتد با او. چرا؟ دلایل می تواند حداقل دو مورد باشد. اولین آنها - کودک نمی تواند خزنده، زیرا او نمی داند که چه چیزی است و چه خورده است، چگونه این عمل بازتولید شده است. مشکل اینجاست که والدین فرزند خود را چگونه می دانند که خزیدن را نشان نمی دهد. آنها اجازه ندادند که با کمک خزنده، فرزند خود بتواند برخی از خواسته های او را برآورده کند - برای مثال، یک اسباب بازی جالب دریافت کنید. اگر وقت زیادی برای حل اول دلیل نداشته باشید، پس دلیل دوم می تواند فرآیند در حال رشد کودک را پیچیده کند. و آن را در یک بیماری است که اجازه نمی دهد خرچنگ خزیدن. به عنوان مثال، او ممکن است از پریزگی اندام تحتانی رنج ببرد. بنابراین با هر مهارت دیگر - اگر متوجه شدید که فرزند شما آنها را نداشته باشد، با دقت فکر کنید: شاید شما فقط او را نشان ندهید که می توانید این کار را انجام دهید؟ بنابراین، او نمی داند چگونه همه چیز را در عمل اجرا کند. در هر صورت، اگر متوجه شدید حتی از عقب ماندگی نور، بهتر است نوزاد را به متخصص اطفال و متخصص مغز و اعصاب نشان دهید.
بنابراین، اجازه دهید شروع کنیم به توصیف مهارتهایی که توسعه روانشناختی کودکان در سن یک تا سه سال را مشخص کنند.
فرزند شما 1 ساله و 3 ماهه است ...
در این سن، بچه ها در حال حاضر سخنان یک بزرگسال را بسیار بهتر درک می کنند - واژه های بیشتر استفاده شده در حال حاضر به شدت با اشیاء و اقداماتی که آنها تعیین می کنند ارتباط دارد. و واژگان شخصی او هر روز به معنای واقعی کلمه رشد می کند. او باید اندازه اشیا را خوب بشناسد و بین "بزرگ" و "کوچک" تمایز داشته باشد، حتی اگر تفاوت در اندازه بسیار مهم نیست (تا 3 سانتی متر). علاوه بر این، کودک اغلب تکرار می کند تمام جنبش هایی که قبلا در بازی با بستگان دیده بود.
یک کودک در سن 1 سالگی و 3 ماه عالی است - او از این شغل عاشق و کاملا فراموش می کند که ممکن است خزیدن. او به آسانی می تواند نشستن کند و به راحتی بر روی پاهای خود ایستاد. علاوه بر این، خرده می تواند به عقب برگردد.
بهبود و مهارت های خود را از داشتن یک قاشق - او می تواند به اندازه کافی ضخیم خود را به خوردن.
فرزند شما 1 ساله و 6 ماهه است ...
بچه می آموزد که تجزیه و تحلیل کند، او هم اکنون می تواند گروه های موضوعی اشیا را تجزیه کند، آنها را با توجه به نشانه هایی که دارند دارند مرتب می کنند. سخنرانی او با کلمات پیچیده غنی شده است. یک خرده می باید اشکال اساسی اشیا را بداند و تشخیص دهد: یک دایره و یک مربع، یک آجر پیدا کنید. اگر شما چیزی از تلفن همراه بازی کنید - پس از این بازی احتمالا متوجه خواهید شد که بچه ها به طور فعال همه حرکات شما را تکرار می کنند. با گام به گام حرکت می کند، کودک می تواند به راحتی و با اطمینان یک مانع به اندازه کافی بالا برود. در سن یک و نیم سال، خرده می تواند قارچ را به خوبی مدیریت کند و حرکت های خود را هماهنگ کند، بنابراین حتی مواد غذایی مایع هم آسان است.
فرزند شما 1 سال و 9 ماهه است ...
بچه بسیار دوست دارد که به داستان های شما گوش دهد و تصاویر تئاتری را تماشا کند - کاملا درک می کند که در مورد آنها یک سخنرانی و نحوه ی نگاه به این شخصیت وجود دارد. پس از گوش دادن به افسانه، یک خرده می تواند به درستی پاسخ سوالات بدون عارضه. گفتار به سرعت در حال توسعه است، می تواند چیزی را در دو کلمه توصیف کند، با استفاده از فعل ها در همان زمان. به رسمیت شناختن مقادیر اشیا بهبود می یابد.
اگر یک نوار چوبی 15 سانتیمتر و 20 سانتیمتر پیدا کنید، کودک میتواند در کنار آن حرکت کند، مثل اینکه مسیر باریک باشد.
علاوه بر این مهارت ها، کودک همچنین می تواند برخی از چیزها را بپوشاند، به شرطی که یکی از بزرگسالان به او در این امر کمک کند.
فرزند شما 2 ساله است ...
کودک در این عصر مرگی در حال حاضر به اندازه کافی هوشمند است. اطمینان حاصل کنید: اگر شما کلمات ساده و ساده هستید به کودک چیزی از وقایع گذشته اخیر بگویید - او شما را کاملا درک خواهد کرد.
در زندگی روزمره شما می توانید نه تنها اسامی اسم ها و فعل ها را، به علاوه تلفظ سخنرانی ها و صفت ها در مدت 2 سال، به دست آورید. او خودش می تواند سوالاتی را مطرح کند که ویژگی های مختلف رویداد را روشن کند (برای مثال، موقتی - "وقتی").
بر اساس درخواست شما، خرده می تواند انتخاب کنید و به شما اشیاء از نوع متضاد.
کودک درک منطق ساده ای را به وجود می آورد، می تواند زنجیره ای از اقدامات را ایجاد و اجرا کند، که بر اساس ارتباط منطقی است. گام های متناوب، یک کودک می تواند به زحمت بیش از یک مانع 15 سانتیمتر برسد.
لباس تقریبا به طور کامل بر روی شانه های کودک است، او با بسیاری از اشیاء لباس پوشیدن. او در حال حاضر بسیار دقت می خورد، کثیف نمی کند و در کنار میز بازی نمی کند (دوم، البته، کاملا به تربیت والدین کودک بستگی دارد).
در 2 سال کودک باید تمام قسمت های بدن را بشناسد و بتواند به عروسک ها، خود و بزرگسالان نشان دهد. او همچنین می تواند تعیین کند که او چه آسیب می کند و پدر و مادر خود را در مورد آن می گوید.
فرزند شما 2 سال و 6 ماهه است ...
سخنرانی بچه با استفاده از برنامه های کاربردی با بخش های زیر، پیچیده تر و پیچیده تر می شود. سوالاتی که می پرسد دشوارتر می شود: آنها می توانند مکان را مشخص کنند ("کجا این اتفاق افتاد؟") و زمان ("وقتی این اتفاق افتاد؟").
شما می توانید با کودک در هندسه کودکان بازی کنید، به او نشان های مختلفی می دهد، در تصویر و تصویری که قرقره باید همان اشیاء را پیدا کند.
یک کودک در دو سال و نیم باید در رنگ های اولیه به خوبی شناخته شود و بتواند بگوید چه نوع شی - چه رنگی. کودک باید بداند که چگونه رنگ سفید، آبی، قرمز، زرد، سبز و سیاه رنگ است.
منطق توسعه می یابد و کودک می تواند اقدامات متعددی را انجام دهد که به ترتیب منطقی متصل می شوند. به عنوان مثال، او می داند که عروسک باید ابتدا تغذیه شود، و سپس - برای خوابیدن. بهبود و بازی در مکعب ها، طرح ها پیچیده تر می شوند.
با توجه به توسعه خوبی از مهارت های حرکتی خوب، خرده می داند که چگونه یک مداد را در دست خود نگه دارد، اما هنوز نمی تواند نقشه های خود را بسازد.
در سن دو سال و شش ماه، کودک باید خود را به طور کامل پوشانده و تنها لنزها و زیپ ها را روی پدر و مادرش بگذارد. هیچ مشکلی برای مقابله با هر نوع غذا نیست، خوردن آن به دقت، قاشق آن را به درستی نگه می دارد. گام های متناوب، می تواند بر یک مانع بیست سانتی متر برسد.
سخنرانی کودک در سن سه سالگی با وجود ساختارهای پیچیده و پیچیده مشخص می شود. کودک بسیار کنجکاو است، او علاقه مند است: چرا چیزی اتفاق می افتد، و چرا همه این اتفاق می افتد. این به اصطلاح "چرا" سن است.
او هدف از تمام اشیائی را که در بازی ها استفاده می کنید می داند، و می تواند به درستی از این دانش استفاده کند. او تمام رنگ های اصلی را می داند، می تواند با آنها تماس بگیرد و آنها را نشان دهد.
در سن سه سالگی، بچه شروع به علاقه مند به بازی های بازی می کند، او با لذت بردن از حیوانات جنگل که به دیدن یکدیگر می آیند یا در "دختران مادر"، بازی خواهد کرد و اگر ذهن شما را در طول بازی عوض نکنید، ذهن شما را تغییر نخواهد داد. تم ها از بازی ها می توانند کاملا پیچیده و با جزئیات مختلف متفاوت باشند.
تقریبا هر کودک در سه سال دوست دارد چیزی را از پلاستیکین قرعه کشی کند علاوه بر این، نتایج تلاش های خود را در حال حاضر شروع به کشف: سکته قلم شبیه قطعه ساده، و مجسمه از پلاستیک تشکیل شده است.
این سه ساله به تنهایی لباسش را می پوشاند، او نباید هیچ گونه مشکلی خاص در پوشیدن زنجیرها داشته باشد. اگر شما خرده را به اولين الزامات اخلاق عادت داديد، مطمئنا در حال حاضر بدانيد که چگونه به درستي از دستمال يا دستمال استفاده کنيد.
با استفاده از متناوب یا گام به گام، کودک می تواند مانع عبور کند، ارتفاع آن در عرض سی سانتی متر است!
این ها مراحل اصلی هستند، شما حتی می توانید نقطه عطفی رشد روانشناختی کودک را در سن یک یا سه سالگی بیان کنید. شما می توانید یک نمودار توسعه خودتان ایجاد کنید، داده ها را در آن ثبت کنید و به تدریج توجه کنید که آیا رشد کودک شما به سن خاصی مربوط می شود یا نه. با این حال، یکبار دیگر یادآوری خواهیم کرد: همه بچه ها به صورت جداگانه توسعه می یابند، کسی چیزی را می گیرد، کسی آن را ندارد. و در اینجا کمک شما بسیار مهم است - با توجه به نقاط ضعف، نقاط ضعف خود را در نظر بگیرید تا زمان انهدام آنها را شناسایی کنید و آنها را از بین ببرید. شما - نمونه ای برای تقلید، بچه همیشه با شما برابر خواهد بود، بنابراین تنبل نباشید و یک مثال خوب و درست باشد، او را با یک ناخن جوان به چیزی که برای یک خرده در زندگی مستقل مفید است آموزش دهید.
یکی دیگر از توضیحات کوچک: لزوما هر کودک نباید قادر به انجام تمام موارد فوق در یک سن خاص باشد. نوروپاتولوژیست ها و متخصصین اطفال ادعا می کنند که اگر او حداقل پنج امتیاز از لیست داشته باشد، پس با توجه به هنجارهایش، توسعه می یابد. اگر نه، این فرصتی است برای بازدید از متخصصان و از آنها برای مشاوره از آنها بپرسید.