فرایند رشد جسمی و روحی کودک به صورت یکنواخت نیست، بلکه به نظر می رسد که به وسیله ی تند و تند و تیز است. این دوره ها است، زمانی که کودک به مرحله بعدی رشد می کند و بحران های تاریخی را به وجود می آورد. این بحران ها هر دو طرف مثبت و منفی دارند. از یک طرف، کودک بالغ تر می شود، توانایی های جدید، توانایی ها و توانایی های جدید شکل می گیرد. اما از سوی دیگر، در طول دوره های بحران های مرتبط با سن، رفتار کودک می تواند به راحتی، کاملا غیر قابل پیش بینی باشد: ویژگی های جدید و قبلا غیر معمول شخصیت و رفتار، که اغلب والدین او را مختل می کند و ارتباطات را ایجاد می کند.
بحران هفت سال بحران مربوط به تولد یک "من" اجتماعی است. کودک، با شروع آگاهی از خود، به عنوان یک موجود اجتماعی، زندگی در جامعه، در جمعی. اول از همه با آغاز زندگی مدرسه ارتباط دارد. کودک، به طوری که قادر به انطباق در جامعه مدرسه، باید یک موقعیت اجتماعی جدید - موقعیت دانش آموز را تشکیل می دهند. و این به فرزند نیاز دارد که ارزش ها را دوباره ارزش گذاری کند: آنچه قبل از آن مهم بود، شروع به درک دوم و برعکس می شود. اگر سطح بلوغ روان شناختی کودک تا شش یا هفت سال به اندازه کافی بالا باشد، بحران هفت ساله می تواند تقریبا بدون مشکل، سریع و صاف عبور کند. اگر، با این حال، کودک هنوز از لحاظ روانشناختی به مدرسه نمی رسد، بحران می تواند بسیار خشونت آمیز باشد، همراه با اضطراب های مختلف.
اگر یک کودک در طی یک بحران هفت ساله با خندیدن، آن را می تواند عواقب نامطلوب ترین برای او در آینده، به عنوان مثال، منجر به اصلاحات اجتماعی - عدم توانایی برای انطباق با جامعه، برای پیدا کردن جای خود در تیم. بنابراین، برای کمک به چنین کودک باید لزوما والدین و معلمان را در بر بگیرد. به خصوص به والدین بستگی دارد. اما برای رسیدن به نجات در زمان، شما باید بدانید که این کمک واقعا مورد نیاز است.
نشانه هایی که می توان به این نتیجه رسید که کودک دارای مشکلات روانی است و نیاز به کمک دارد، به شرح زیر است:
- کودک در هر راه ممکن تلاش میکند تا توجه خود را به خود جلب کند، گاهی اوقات بهترین راه را انتخاب نکند: او فریبنده و ترسناک است، هیستریک ها را تنظیم می کند، اطاعت نمی کند.
- در رفتار کودک، نوسانات خلقی و رفتار بسیار قابل توجه است: کودک به شدت رفتار می کند، سپس ناگهان خجالتی و ترسو می شود، سپس بدون خنده شروع به گریه می کند.
- آداب روزانه عادت (دندان های مسواک زدن، تمیز کردن رختخواب، شستن ظروف با او) به طور ناگهانی نوزاد شروع به نادیده گرفتن می کنند و حتی یادآوری بی پایان کمک زیادی نمی کند.
- کودک بدون انگیزه، تحریک پذیر، پریشانی، خشن، مخفی، افسرده، در خود قفل می شود.
- عملکرد مدرسه کودک بسیار مورد نیاز است.
- کودک رشد می کند نازک، پالس، می شود به سرعت خسته، سوت، منفعل.
دلایل چنین تغییرات منفی در رفتار کودک چیست؟ چه چیزی می تواند مشکلات را تحریک کند و در چنین مواردی پدر و مادر چه چیزی را انجام دهند؟ دلایل می تواند چند باشد:
- مشکلات در برخورد با همکلاسی ها. در این مورد، والدین، روانشناسان مدرسه و یک معلم کلاس باید اقدامات لازم را جهت بهبود رابطه فرزند با تیم انجام دهند.
- ناتوانی کودک در مقابله با برنامه مدرسه. برای اصلاح این مشکل، والدین باید با توضیح مواد مدرسه یا تکالیف خود به کودک کمک کنند تا تکالیف خود را انجام دهند. اگر این کمک نمی کند، بهتر است که کودک را از مدرسه بیرون بیاورید، شروع به شروع زندگی مدرسه برای یک سال، زمانی که کودک بیشتر برای یادگیری آماده می شود.
- استحکام فیزیکی ضعیف کودک، که منجر به خستگی و کاهش عملکرد مدرسه می شود. این می تواند به وسیله رژیم سختگیرانه روز، استراحت مناسب (کودک باید به طور منظم در خارج از منزل از خواب بیدار شود، به خواب کافی بخورد)، و همچنین بار بر روی کودک را کاهش دهد (به بخش ورزش مراجعه کنید یا مدرسه موسیقی باید تا زمان های بهتر به تعویق بیفتد).
بر اساس آمار، بحران هفت سال آسان و بدون هیچ مشکلی تنها در 25٪ از کودکان عبور می کند. تمام کودکان دیگر مشکلات خاصی را حل می کنند اگر والدین به درستی رفتار کنند، نگران نباشند و تلاش خود را برای کمک به فرزندانشان برای غلبه بر هر گونه مشکلاتی که باعث ایجاد عملکرد مدرسه یا درگیری با همکلاسی ها می شود، امتحان کنید. ما باید درک کنیم: تمام مشکلات موقت هستند و برای برطرف کردن آنها، کودک نیاز به درک و عشق والدین دارد.